《第3节生物群落》习题一、单选题1．池塘淡水鱼混合放养的依据是()A．鱼类对氧气的需求量不同B．鱼类对水温的要求不同C．鱼类对阳光的要求不同D．鱼类的食性和栖息水层不同2．下列有关森林中群落的叙述错误的是()A．森林植物群落有明显的分层现象B．森林中的动物一般随植物呈垂直分布C．一片森林中的所有生物组成了森林群落D．森林中的乔木适应环境能力最强，苔藓和地衣适应环境能力最差3．在自然条件下，群落中种群的个体数量不可能无限增加，这是因为()A．种群的出生率太低B．种群的死亡率太高C．大量个体经常迁出D．种群的生活资源和空间是有限的4．描述一个山区生物群落的特征正确的是()①通常具有个体大、数量多、生活能力强的物种②生物之间有复杂的营养关系③山区植物群落常具有垂直方向的分层分布现象④最底层是草本植物⑤最高层是乔木层A．①④⑤B．①②③C．②③⑤D．③④⑤5．某海上岛屿由海底火山喷发形成，岛上植被茂盛，景色宜人，秋天赏叶是当地的一大旅游特色。下列叙述错误的是()A．该岛屿中生物群落的形成是一个漫长的过程B．岛上不同地段生物种群密度是不同的C．岛上生物群落结构特征只有水平方向上的差异D．岛上阔叶林叶色随季节变化属于群落的时间结构5．鲢鱼、鳙鱼吃浮游动物，生活在水域上层；草鱼吃水草，生活在水域中层；青鱼吃螺，生活在水域底层。这些鱼的分布体现出()A．种群的水平结构B．种群的垂直结构C．群落的水平结构D．群落的垂直结构二、填空题6．在自然群落中，起主导作用的是__________，因为它们能为其他生物提供食物和能量，下列叙述中涉及哪些生态学概念？请选择。A．个体B．种群C．生物群落(1)“文昌书院”旁边的那棵古树：____。(2)校园中所有的樟树：____。(3)校园中所有的生物：____。
