**他被大家看出是一只最美丽的天鹅而不是一只丑小鸭。他感到太幸福了。**木偶匹诺曹一说谎,鼻子就会变长。**小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴。童话中的好朋友皇帝的新装【丹麦】安徒生赞皇县第二中学张娇品一、复述故事我最棒要求:1.速读课文,时间5分钟。2.阅读时注意力集中,抓关键词“新装”,其他略读。3.根据提示填空后复述,尽量生动、简洁、完整。我能行:1.找到你认为最精彩的段落,出声读出来;2.通过语气、语调、轻重音变化,读出人物的性格特点;3.时间2分钟。二、精彩段落我来赏结合助读材料,你认为,安徒生想通过这个童话,要传递给我们什么样的寓意呢?小组合作,探讨寓意提示:先自己思考,后可以小组交流思想,大胆说出你的观点。三、七嘴八舌论寓意由于昏庸,皇帝上了骗子的圈套由于阿谀奉承,大臣们把赤身裸体的皇帝送上了游行的大街由于胆小懦弱,全城百姓敢想不敢言由于天真无邪,小孩把骗局揭穿安徒生的时代已经过去,童话故事却历久弥新,正是因为我们的时代赋予了他新的内涵,我们总能从中读出新的认知,这也正是童话的魅力所在。WSBS根据我们本节课学习的分析童话的方法:()童话—()情节—()段落—()主题赏读《安徒生童话》中的精彩名篇:《海的女儿》《野天鹅》《小克劳斯和大克劳斯》推荐阅读读理赏悟展开想象,续写课文:游行大典完毕,皇帝回宫后,人们将会有怎样的后续结局呢?大家展开想像,选择一个你最关心的人物,续写他的结局。提示:1.小组交流推荐你们组写的最好的展示。2.选出想象最丰富的小组,获得优胜小组称号。四、小练笔谢谢大家