**他被大家看出是一只最美丽的天鹅而不是一只丑小鸭。他感到太幸福了。**木偶匹诺曹一说谎，鼻子就会变长。**小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴。童话中的好朋友皇帝的新装【丹麦】安徒生赞皇县第二中学张娇品一、复述故事我最棒要求：1.速读课文，时间5分钟。2.阅读时注意力集中，抓关键词“新装”，其他略读。3.根据提示填空后复述，尽量生动、简洁、完整。我能行：1.找到你认为最精彩的段落，出声读出来；2.通过语气、语调、轻重音变化，读出人物的性格特点；3.时间2分钟。二、精彩段落我来赏结合助读材料，你认为，安徒生想通过这个童话，要传递给我们什么样的寓意呢？小组合作，探讨寓意提示：先自己思考，后可以小组交流思想，大胆说出你的观点。三、七嘴八舌论寓意由于昏庸，皇帝上了骗子的圈套由于阿谀奉承，大臣们把赤身裸体的皇帝送上了游行的大街由于胆小懦弱，全城百姓敢想不敢言由于天真无邪，小孩把骗局揭穿安徒生的时代已经过去，童话故事却历久弥新，正是因为我们的时代赋予了他新的内涵，我们总能从中读出新的认知，这也正是童话的魅力所在。WSBS根据我们本节课学习的分析童话的方法：（）童话—（）情节—（）段落—（）主题赏读《安徒生童话》中的精彩名篇：《海的女儿》《野天鹅》《小克劳斯和大克劳斯》推荐阅读读理赏悟展开想象，续写课文：游行大典完毕，皇帝回宫后，人们将会有怎样的后续结局呢？大家展开想像，选择一个你最关心的人物，续写他的结局。提示：1.小组交流推荐你们组写的最好的展示。2.选出想象最丰富的小组，获得优胜小组称号。四、小练笔谢谢大家
