高中历史 专题9 当今世界政治格局的多极化趋势（二十六）美苏争锋课时达标训练 人民版必修1-人民版高一必修1历史试题VIP免费

课时达标训练(二十六)美苏争锋(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．二战后，以欧洲为中心的世界政治格局被以美苏为两极的世界政治格局所取代。奠定二战后世界两极格局基本框架的是()A．雅尔塔体制B．杜鲁门主义C．马歇尔计划D．北大西洋公约2.右图漫画反映了二战后的国际关系，以下对此解读最准确的是()A．美国提出的怀特计划得到了英国两党的支持B．英美两国制造针对社会主义的古巴导弹危机C．战后欧美实力变化造成英国唯美国马首是瞻D．两极格局的形成使英国丧失了世界霸主地位3．二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”他把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是()A．是否推行霸权政策B．社会经济发展水平C．在国际舞台上的作用D．国家社会制度的性质4．如图反映了二战后初期美国的某一对外政策。这一政策()A．标志着“冷战”的开始B．促使欧洲走向联合C．加强了美国对西欧的控制D．缓和了美苏之间的关系5．某条约有如下内容：“由于正在重新军国主义化的联邦德国加入北约，从而加深新战争的危险，爱好和平的欧洲国家必须采取必要步骤以保障自己的安全和维护欧洲和平。”该条约的缔结标志着()A．军事集团“北约”建立B．“冷战”正式开始C．两极格局正式形成D．反法西斯同盟建立6.右图是反映古巴导弹危机的漫画。漫画中的两个人物是苏联领导人赫鲁晓夫(左)与美国总统肯尼迪(右)。从漫画中可以提取的历史信息是()A．美苏两国力量平衡B．美苏两国相互制衡，但优势在美国C．苏联掌握使用核武器的主动权D．美国拥有制约苏联的绝对实力7．赫鲁晓夫在古巴导弹危机发生后说：“苏联政府将不会作出任何鲁莽决定，将克制自己不发火……我们将尽一切力量防止战争爆发。我们充分认识到，这场战争一旦爆发，从它开始那一刻起，就会成为一场热核战争和世界大战。”赫鲁晓夫的这段话表明苏联()A．致力于世界和平B．被迫放弃原有企图C．停止军备竞赛D．对外战略由攻转守8．下面这段文字摘自美国政府关于某场战争停火谈判的备忘录。这次谈判涉及的战争是()A．第二次世界大战B．中国解放战争C．朝鲜战争D．越南战争二、非选择题(18分)9．阅读下列材料，回答问题。材料一从波罗的海的斯德丁(什切青)到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……无一不处在苏联势力范围之内。——丘吉尔1946年在富尔顿的演讲材料二美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。——马歇尔1947年6月在哈佛大学的演讲材料三本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。——北大西洋公约(1)丘吉尔所说的铁幕下的国家和地区有哪些？该演说有哪些影响？(6分)(2)根据材料二，杜鲁门政府采取了什么具体措施？(2分)(3)依据三则材料，指出美国在二战后推行的政策是什么。该政策的三大支柱是什么？(6分)(4)针对材料三反映的内容，苏联采取了什么措施？(4分)课时达标训练(二十六)1．选A第二次世界大战后期，雅尔塔体制事实上确立了美苏两分天下的格局。故选A。B、C、D三项是冷战的表现。2．选C本题考查二战后的国际关系。从图片中人物个头高矮以及美国人手里拿着的“美国提案”，可知战后的英美关系，故选C。1941年美国提出怀特计划，A项错误；B项说法错误；英国丧失了世界霸主地位的原因在于战后其国力的衰落，D项错误。3．选D材料中的“极权政体”是指以苏联为首的社会主义阵营，“自由国家”是指以美国为首的资本主义阵营，两者的主要区别是社会制度的性质。4．选C根据漫画中的文字信息可知反映的是美国的马歇尔计划，马歇尔计划的实施加强了美国对西欧的控制。5．选C针对北大西洋公约组织，苏联等社会主义国家签订了《友好合作互助条约》，组成华沙条约组织(简称“华约”)，“华约”的建立标志着两极格局正式形成，故C项正确。6．选B1962年，苏联为改变在美苏核力量对比中的不利地位，开始向古巴运送中程导弹，引发古巴导弹危机，此时战略优势在美国。故选B。7．选B赫鲁晓夫是为古巴导弹危机中苏联被迫做出让步放弃原有企图的辩护，企图掩盖美苏争霸中苏联处于弱势...