课时作业(三)条件结构A组基础巩固1.如图,是计算函数y=的值的程序框图,则在①,②,③处应分别填入的是()A.y=-x,y=0,y=x2B.y=-x,y=x2,y=0C.y=0,y=x2,y=-xD.y=0,y=-x,y=x2答案:B2.已知程序框图,则程序框图中含有的基本结构有()A.顺序结构B.模块结构C.条件结构D.顺序结构和条件结构答案:D3.执行下面的程序框图,如果输入的t∈[-1,3],则输出的s属于()A.[-3,4]B.[-5,2]C.[-4,3]D.[-2,5]解析:由程序框图可知,s与t可用分段函数表示为s=则s∈[-3,4].答案:A4.某程序框图如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是()1A.f(x)=x2B.f(x)=C.f(x)=lnx+2x-6D.f(x)=x3+x答案:D5.执行如图所示的程序框图,若输出的结果是8,则输入的数是()A.2或-2B.2或-2C.-2或-2D.2或2答案:A6.已知程序框图:该程序框图执行后,输出的y值为________.解析:因为y=ab=2-2=≥0成立,所以y=1
答案:17.已知函数f(x)=补充完成其求值的程序框图,则①处应填________.2答案:x≤1
8.阅读如图的程序框图,若输入的a,b,c分别是sinx,x,tanx(x为锐角),则输出的max=________
答案:tanx9.如图,是判断“美数”的程序框图,在[30,40]内的所有整数中“美数”的个数是多少
解析:由程序框图知美数是满足:能被3整除不能被6整除或能被12整除的数,在[30,40]内的所有整数中,所有的能被3整除的数有30,33,36,39,共有4个数,在这四个数中能被12整除的有36,在这四个数中不能被6整除的有33,39,所以在[30,40]内的所有整数中“美数”的个数是3个.10.函数y=写出求该函数函数