2独立性检验2
3独立性检验的基本思想课时目标1
理解独立性检验的基本思想
掌握利用χ2统计量检验变量之间是否独立的方法.1.2×2列联表一般地,假设有两个变量A和B,它们的取值分别为{A1,A2}和{B1,B2},其样本频数列联表(称为2×2列联表)为:BAB1B2总计A1abA2cd总计a+cb+d2
χ2统计量χ2=______________________
706时,认为变量A,B____________;当χ2>2
706时,有________的把握判定变量A,B有关联;当χ2>3
841时,有________的把握判定变量A,B有关联;当χ2>6
635时,有________的把握判定变量A,B有关联.一、选择题1.以下关于独立性检验的说法中,错误的是()A.独立性检验依赖小概率原理B.独立性检验得到的结论一定正确C.样本不同,独立性检验的结论可能有差异D.独立性检验不是判定两事物是否相关的唯一方法2.用独立性检验来考察两个分类变量x与y是否有关系,当统计量χ2()A.越大,“x与y有关系”成立的可能性越小B.越大,“x与y有关系”成立的可能性越大C.越小,“x与y没有关系”成立的可能性越小D.与“x与y有关系”成立的可能性无关3.若用独立性检验我们有99%的把握说事件A与B有关,则()A.χ2>0
618B.χ2>6
635C.χ2≤3
841D.χ2>0
6324.下面是一个2×2列联表:1y1y2总计x1a2173x282533总计b46则表中a、b处的值分别为()A.94、96B.52、50C.52、60D.54、525.某班主任对全班50名学生进行了作业量的调查,数据如表认为作业量大认为作业量不大合计男生18927女生81523合计262450则推断“学生的性别与认为作业量大有关”,这种推断犯错误的概率不超过()A.0