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高中数学 第一章 导数及其应用 1.3.1 函数的单调性与导数课时作业 新人教版选修2-2-新人教版高二选修2-2数学试题VIP免费

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1.3.1函数的单调性与导数明目标、知重点1.结合实例,直观探索并掌握函数的单调性与导数的关系.2.能利用导数研究函数的单调性,并能够利用单调性证明一些简单的不等式.3.会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次).1.一般地,在区间(a,b)内函数的导数与单调性有如下关系:导数函数的单调性f′(x)>0单调递增f′(x)<0单调递减f′(x)=0常函数2.一般地,在区间(a,b)内函数的单调性与导数有如下关系:函数的单调性导数单调递增f′(x)≥0单调递减f′(x)≤0常函数f′(x)=0[情境导学]以前,我们用定义来判断函数的单调性,在假设x10;(2)从最高点到入水,h随t的增加而减小,即h(t)是减函数,h′(t)<0.思考2观察下面四个函数的图象,回答函数的单调性与其导函数的正负有何关系?1答(1)在区间(-∞,+∞)内,y′=1>0,y是增函数;(2)在区间(-∞,0)内,y′=2x<0,y是减函数;在区间(0,+∞)内,y′=2x>0,y是增函数;(3)在区间(-∞,+∞)内,y′=3x2≥0,y是增函数;(4)在区间(-∞,0),(0,+∞)内,y′=-<0,y是减函数.小结一般地,函数的单调性与其导函数的正负有如下关系:在某个区间(a,b)内,如果f′(x)>0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递增;如果f′(x)<0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递减.思考3若函数f(x)在区间(a,b)内单调递增,那么f′(x)一定大于零吗?答不一定.由思考2中(3)知f′(x)≥0恒成立.思考4(1)如果一个函数具有相同单调性的单调区间不止一个,那么如何表示这些区间?试写出思考2中(4)的单调区间.(2)函数的单调区间与其定义域满足什么关系?答(1)不能用“∪”连接,只能用“,”或“和”字隔开.思考2中(4)的单调递减区间为(-∞,0),(0,+∞).(2)函数的单调性是对函数定义域内的某个子区间而言的,故单调区间是定义域的子集.例1已知导函数f′(x)的下列信息:当10;当x>4,或x<1时,f′(x)<0;当x=4,或x=1时,f′(x)=0.试画出函数f(x)图象的大致形状.解当10,可知f(x)在此区间内单调递增;当x>4,或x<1时,f′(x)<0,可知f(x)在这两个区间内单调递减;当x=4,或x=1时,f′(x)=0,这两点比较特殊,我们称它们为“临界点”.综上,函数f(x)图象的大致形状如图所示.反思与感悟本题具有一定的开放性,图象不唯一,只要能抓住问题的本质,即在相应区间上的单调性符合题意就可以了.跟踪训练1函数y=f(x)的图象如图所示,试画出导函数f′(x)图象的大致形状.解f′(x)图象的大致形状如下图:2注:图象形状不唯一.例2求下列函数的单调区间:(1)f(x)=2x3+3x2-36x+1;(2)f(x)=sinx-x(00得x<-3,或x>2,由f′(x)<0解得-30,即2·>0,解得-.又 x>0,∴x>.令f′(x)<0,即2·<0,解得x<-或00,∴00时,函数的单调递增区间是[-,].令f′(x)≤0时,得3t-3x2≤0,即t≤x2,当t≤0时,f′(x)≤0恒成立,函数的单调递减区间是(-∞,+∞);当t>0时,函数的单调递减区间是(-∞,-],[,+∞).综上所述,当t≤...

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