六年级综合改错练习班级()姓名()一、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,错别字2个,病句4处)
“六一”节那天上午
我们穿上节日的新装和红领巾,兴高彩烈地来到校园参加庆祝会,会上,总辐导员第一个发言
他勉励我们要继续深入“学赖宁”活动,争做《四有》(“四有”)新人
会后,大家观看了校文艺队表演的精美节目
“六一”节那天上午
我们穿上节日的新装和(,戴上)红领巾,兴高彩(采)烈地来到校园参加庆祝会,(
)会上,总辐(辅)导员第一个发言
他勉励(鼓励)我们要继续深入(学习)“学赖宁”活动,争做《四有》(“四有”)新人
会后,大家观看了校文艺队表演的精美(精彩)节目
二、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,错别字3个,病句4处)
在抗击“非典”的特殊时代,广大医护工作者始终战斗在,他们把自己的生死置之肚外,成为人们信仰的《白衣天使》
同时,抗击“非典”的战斗也像人类敲响了井钟,要改掉我们生活中不好的生活恶习
在抗击“非典”的特殊时代(时期),广大医护工作者始终战斗在(一线),他们把自己的生死置之肚(度)外,成为人们信仰(敬仰)的《白衣天使》(“白衣天使”)
同时,抗击“非典”的战斗也像(向)人类敲响了井(警)钟,(:)要改掉我们生活中不好的生活恶习(习惯)
三、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字2个,病句4处)
在实践活动课上,老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事
因为张小华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真
同学们听得很精神,教室里雅雀无声
他正讲完,老师首先鼓掌,同学们也跟着暴发出热烈的掌声
在实践活动课上,老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”(《》)的故事
因为(虽然)张小华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真
同学们听得很精神(津津有味),教室里雅(鸦)雀无声
他正(刚)讲完,老师首先(第一个)鼓掌,同学们也跟着暴(爆)发出热烈的掌声
四、用修改符号修改下面的