1高纲1698江苏省高等教育自学考试大纲27020广播电视概论南京师范大学编（2017年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室课程性质与课程目标、课程性质和特点2广播电视学是新闻学中重要组成部分，是新闻学专业本科的一门专业基础课程。《广播电视概论》主要以当代的视角，全面梳理广播电视业从诞生到今天的发展历程；阐述广播电视媒介的发展规律；揭示当今媒介新技术对广播电视行业变革的深刻意义；介绍广播电视业务的最新发展动向；解析广播电视产业化的经营与管理；探析媒介融合下的广播电视发展之路，全面、系统地展示最新的广播电视事业发展全貌。二、课程目标近年来广播电视技术的数字化，使广播电视的传播观念和广播电视业的发展面临着根本性变革。网络、手机、移动电视等新媒体的蓬勃发展给广播电视等传统媒体带来了极大的生存危机，也重写了媒介共生的格局。在这样一个时代背景下，要求应考者通过对本书的学习，对广播电视媒体有一个全面和正确的认识，具体达到以下的要求：1．在新的媒介环境下正确认识广播电视的发展规律及工作原则；认识广播电视传播的伦理内涵；2．了解世界及中国广播电视发展的历史和现状，了解全媒体时代世界广播电视发展的趋势；3．熟悉广播电视的声音和画面传播的基本原理；熟悉广播电视新闻节目、文艺节目等节目的形态和要求；熟悉广播电视产业化的经营和管理，从而具备一定的分析、研究能力和业务能力。三、与相关课程的联系与区别广播电视概论是一门综合性的课程。它以新闻学的基本理论为基础，同时又涉及到新闻学的基本业务知识。因此本课程的前修课程包括新闻理论、新闻采访、新闻写作、传播学等，这些课程可以帮助我们更好地思考、理解和掌握课程内容。四、课程的重点和难点本课程的重点内容为第一章、第二章、第三章、第六章、第七章及结语；次重点为第四章、第五章、第八章；一般内容为导论和第九章；本课程的难点主要在于一些章节的基本原理及理论与其它相关学科的理论联系紧密，表现最为突出的是第五章和第九章，需要考生仔细阅读，认真领会和感悟。II考核目标本大纲的考核要求中，提出了“识记”、“领会”、“掌握”三个能力层次的要求，它们的含义是：31．识记：要求考生能知道本课程中有关的名词、概念、知识点的含义，并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。2．领会：要求考生在识记的基础上，能够领悟和理解本课程中有关概念及原理的内涵及外延，理解相关知识的区别和联系，并能根据考核的不同要求正确表述。3．掌握：要求考生在对本课程的知识在识记、领会的基础上，能进而运用基本概念、基本原理、基本方法来分析、解决有关的理论问题、实际问题.，这是一种较高层次的要求。Ill课程内容与考核要求导论理解广播电视媒介的意义和方法一、学习目的与要求通过对导论的学习，了解学习广播电视概论相关内容是为了：理解广播电视媒介运作的基本知识；提升广播电视媒介的素养；认识到全面研究广播电视媒介需要具有跨学科的眼光和视野。二、课程内容1．对广播电视媒介运作宏观理解的意义2．提升广播电视媒介素养的意义3．理解广播电视媒介的方法三、考核知识点与考核要求识记：①广播电视媒介的工作者；②全面研究广播电视媒介的路径。领会：①对广播电视媒介运作宏观理解的意义；②提升广播电视媒介素养的意义。掌握：①对广播电视媒介感性直观思考的具体内容；②理解社会学研究广播电视媒介的主题；③传播学对理解广播电视媒介的意义。四、本章关键问题学习广播电视概论相关内容的意义是什么？全面研究广播电视媒介为什么会需要跨学科的眼光和视野？第一章世界广播电视发展史论一、学习目的与要求通过本章的学习，了解世界广播电视技术发展的轨迹，了解广播的诞生与发展；电视的诞生与发展；认识广播面临的挑战和应对策略。、课程内容第一节广播电视媒介发展的背景：传播技术的进步轨迹1．克服空间限制的需要2．真实地模仿,复制客观现实的需要第二节广播电视技术发展的轨迹1．广播技术的发展2．电视技术的发展:图像和传播能力的双重进步4第三节广播事业的诞生和早期发展1．广播事业的发轫2．广播管理体制的形成3．广播业务...
