教师职业道德考核测评表（2010——2011学年度）区、县学校名称姓名教师职务填表日期：年月日宜宾市教育局制填表说明一、本表各栏均填写本年度考核内容与《教师考核工作登记表》同时进行二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。三、考核结论填写统一为：优秀，称职，不称职以及考核总评分。四、用钢笔或毛笔填写。四川省中小学教师职业道德考核测评标准（试行）标准分项考核标准测评分(一)依法执教(10分)3分1、热爱社会主义祖国，拥护党的领导。不得有违背党和国家方针、政策的言行，自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。3分2、全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。4分3、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，自觉学习、遵守和维护教育法律法规，具有依法执教的自觉意识。(二)爱岗敬业(20分)5分1、热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，对教师职业有深厚感情。5分2、教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞。5分3、认真准备上课，认真批改作业，认真辅导学生，认真组织考试考核。5分4、注意培养学生良好的思想品德和行为规范，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面、健康地发展。(三)热爱学生(10分)2分1、关心爱护全体学生，保护学生身心健康，保护学生合法权益。2分2、尊重学生的人格，公平对待每个学生。2分3、对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦、歧视学生。2分4、不侮辱、体罚或变相体罚学生。2分5、尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生心理健康教育。(四)严谨治学(10分)4分1、具有优良学风和终身学习的自觉性，不断更新教育观念，不断丰富科学文化知识和教育理论知识。（4分）3分2、刻苦钻研业务，改进教育教学方法，掌握必要的现代教育技术手段，提高教育教学水平。（3分）3分3、遵循教育教学规律，积极参与教学科研，努力提高自身科研水平，在工作中勇于探索创新。（3分）(五)团结协作2分1、谦虚谨慎，顾全大局。4分2、尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。4分3、关心集体，积极投身集体活动，维护学校荣誉，有强烈的集体荣誉感。(10分)(六)尊重家长(10分)2.5分1、主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。2.5分2、积极向家长宣传科学的教育思想和方法。2.5分3、尊重学生家长的人格，不训斥、指责学生家长。2.5分4、教育学生尊重家长。(七)廉洁从教(10分)4分1、不以职谋私，不私自以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长的钱物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利。4分2、不乱收费，不向学生和家长推销商品和课外书刊、教辅资料。4分3、未经组织批准，不从事经商活动，影响正常教育教学工作。(八)为人师表(20分)5分1、品行端正，诚实正直，言行一致，表里如一，严于律己，以身作则。5分2、奉公守法，模范遵守社会公德和法规法纪，没有违纪违法行为。5分3、文明执教，语言规范健康，举止端庄，衣着整洁得体，在教育教学活动中不得吸烟或使用传呼机等通讯工具。5分4、坚持健康文明的生活方式，积极参加社会公益活动和文体娱乐活动，不得参与色情、赌博、酗酒封建迷信等有损教师形象的活动。考核总评分100分(按考核标准写评语)学年度考核评语考核结论：考核工作小组组长（学校公章）年月日本人对考核结论意见本人签名年月日教师职业道德考核方法和结果使用1、本测评标准与《四川省教师考核测评标准》配套使用，在教师职业道德考核基础上才能进行业务水平和工作实绩的考核。考核应坚持客观、公正、公开的原则，考核程序参照教师年度考核程序进行。2、职业道德量化考核是一项改革的尝试，事实上如果严重地违背职业道德行为准则的任何一条，都足以使教师成为不称职、不合格教师或丧失其教师资格，因此每一小项的权重都只具有合格基础上的评估优劣作用。考核满分为100分，共分8个考核单项，根据个人职业道德表现，逐项进行测评，各项均完全做到的，得满分。8个单项中各小项如有违反行为，该小项不得分。若违反该小项行为情节恶劣，该单项不得分。3、教...
