文档来源为:从网络收集整理
word版本可编辑
欢迎下载支持
《中国石拱桥》师生共用导学案备课教师徐春红学习时间班级姓名【学习目标】1、掌握说明文的常识,认识说明文的文体特点
2、积累“河堤”、“残损”、“绝伦”、“惟妙惟肖”、“巧妙绝伦”等词语
3、理清写作思路,了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就,认识古代劳动人民的聪明才智,激发学生热爱祖国的感情
【学习重难点】1、把握石拱桥的特征,掌握抓住特征说明事物的方法
2、说明文的顺序、方法等文学常识
【知识链接】1、认识作者:茅以升(1896~1989),江苏省镇江市人,著名的()专家
毕业于唐山工业专门学校,后赴美留学,获土木工程博士学位
20世纪30年代,设计并主持修建了我国第一座现代化大桥——()
他为我国桥梁设计、建设事业作出了杰出的贡献,同时致力于研究和教学工作,培养了大批专门人才,并撰写了大量介绍桥梁知识的文章,著有《中国桥梁史》等
2、文体知识——认识说明文一、什么叫说明文说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或说明事物的特征,或阐明事理,目的是给人以知识
二、说明文的分类:事物说明文和事理说明文
三、说明顺序:时间顺序、空间顺序和逻辑顺序(一)、时间顺序即按事物发展的时间先后顺序写,事物的发展变化常用这种顺序(二)、空间顺序即按照事物在空间位置关系依次说明:从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央说明相对静止的事物
(三)、逻辑顺序即按事物的内部联系来解说
具体表现在:①从现象到本质(或从本质到现象);②从原因到结果(或从结果到原因);③从特点到用途(或从用途到特点);④从整体到部分(或从部分到整体);⑤从概括到具体(或从具体到概括);⑥从主要到次要(或从次要到主要)等
四、说明方法有:打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、作诠释、下定义、画图表、引用、摹状貌等
文档来源为:从网络收集整理
word版本可