名称：语言内容：娃娃的衣服目标：1．专心听故事，理解故事内容。2．初步了解在不同的场合要穿不同的衣服。3．感受听故事的乐趣。重点：专心听故事，理解故事内容。准备：1．小珍妮纸偶及娃娃的服饰。2.．亲子故事《娃娃的衣服》（《娃娃穿衣》电子书。过程1．出示没穿衣服的小珍妮纸偶，向幼儿提问：“我们能不穿衣服吗？”并解释原因。2．出示娃娃的服饰，请幼儿介绍玩“娃娃穿衣”这种游戏的方法。3．告诉幼儿安安有一个纸娃娃，出示幼儿用书或电子书第7-11页，讲述亲子故事《娃娃的衣服》。·安安有一个纸娃娃，名叫小珍妮。小珍妮有一双大眼睛和一头卷曲的头发。安安常常为小珍妮准备不同的衣服，玩穿衣游戏。·安安会设计新衣服送给小珍妮，所以小珍妮有很多不同的衣服。（老师可出示娃娃的多款服饰，请幼儿说说小珍妮该在什么时候穿这些衣服；然后继续讲故事，并根据情节出示相关的服饰。）·今天安安画了一套漂亮的运动服，她给小珍妮穿上，说：“今天我带你去做运动，做运动要穿运动服和球鞋。”安安带小珍妮去公园跑步。·接着安安又带小珍妮到沙滩，安安说：“妈妈说游泳是最好的运动，我现在带你去游泳。游泳要穿泳衣，小珍妮，你喜欢我画的泳衣吗？”安安又为小珍妮换上一件漂亮的泳衣。·除了运动服和泳衣外，小珍妮还有一件漂亮的雨衣。安安说：“下雨时，小珍妮要穿上雨衣，带上雨伞。”4.．与幼儿讨论：·安安的纸娃娃叫什么名字？（小珍妮。）·小珍妮的外貌是怎样的？·这些衣服是在什么时候穿的？5．小结活动情况，结束活动。
