小班语言活动水果歌VIP专享VIP免费

小班语言活动教案：水果歌活动目标：1.通过多种形式的问答方式，体验儿歌的乐趣。2.能在原有的知识经验的基础上，尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。3.愿意在众人面前大胆表达自己的想法。活动准备：1.苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）2.水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干3.四块颜色的板（红、黄、紫、绿）4．知道不同颜色的水果的知识经验活动过程：一、出示图片，引出主题。1.（老师）“今天呀，我们小四班来了几个可爱的水果宝宝，是谁呢？现在就请它们出来和大家见见面吧.”2.老师出示贴有苹果、香蕉、西瓜、葡萄的水果图片（没有涂颜色的一面）。并引导幼儿说出是什么水果。二、学习儿歌1.“这些水果宝宝呀有点不开心，因为他们没有漂亮的衣服，不过没关系，我这里有几件有颜色的衣服，我们一起来看一看吧！”2.出示4种颜色，然后幼儿说一说，引导他们说“红红的”，“黄黄的”“绿绿的”，“紫紫的”。3.让幼儿在四种水果中找一找，那个水果的红红的（苹果），并用好听的话来说一说（苹果苹果红红的）。4.出示图“什么水果红红的”老师提问。幼儿完整回答“苹果苹果红红的”5.什么水果黄黄的？幼儿找一找，说一说，并且请个别幼儿把图片贴在儿歌中。6.什么水果绿绿的？什么水果紫紫的？请幼儿来把西瓜图片和葡萄图片贴在儿歌中，并把西瓜图片和葡萄图片贴在儿歌中，并吧这两句话连起来说一说。7．告诉儿歌的名字，完整念一遍三、你问我答1.现在我是水果妈妈，你们是水果宝宝，现在妈妈问：什么水果红红的。水果宝宝应该怎么说呢?引导幼儿回答。2.请个别幼儿扮演水果妈妈或水果宝宝，集体作答。3.以水果分组，幼儿自由选择扮演自己喜欢的水果，老师提问，问到的水果就作答，第二轮再交换作答。四、创编儿歌。1.除了儿歌中说到的这些水果，还有一些水果也想穿上漂亮的衣服，他们是谁呢？幼儿说出来的水果老师用简笔画的形式画在白纸上。2.你们说的这些水果宝宝也想编进“水果歌”的儿歌里，我们来试试吧！3.集体念创编儿歌。活动延伸我们生活里还有许多不同颜色的水果我们可以去找一找，然后也可以把他们编成好听的儿歌念给自己的爸爸妈妈听。附水果歌什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。什么水果黄黄的？香蕉香蕉黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。