8-9力、与运动基础训练VIP免费

力、力与运动基础训练1、力是改变___________________的原因。2、牛顿第一定律:一切物体在_________作用时，总保持________状态或_________________运动状态。3．力是__________对__________的作用；物体间力的作用是_____的；力的作用效果可以使物体__________，也可以使物体的__________发生改变．4．在国际单位制中，力的单位是__________，简称为____，符号为_____，手托两个鸡蛋的力大约是__________．5．游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力是__________对__________的作用力，这个力的施力物体是__________受力物体是__________．6．测量力的仪器叫__________，其中实验室最常用的一种叫__________，它是利用____________________________________________________的性质制成的．7．物体由于__________而受到的力叫做重力，地球表面附近的__________都受到重力的作用；重力的施力物体是__________；物体所受重力的大小通常叫做_____；重力的方向总是__________．8．物重与质量成__________比，它们之间的关系可由公式__________来表示，其中g=__________，它表示的物理意义是_____________________________．9.一个物体受到平衡力作用，物体会处于处于平衡状态。平衡状态指物体处于________状态或________状态。10．把一个重量为2N的苹果挂在弹簧测力计的挂钩上，则苹果会受到拉力和重力的作用，弹簧测力计的示数此时应为_____N；当手提着弹簧测力计以2m/s速度沿竖直方向匀速下降，则弹测力计的示数为____N。11.如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是________N，方向是________。12.汽车在1500N的牵引力作用下,沿水平路面向东做匀速运动,汽车所受摩擦力大小为_________N,若汽车行驶的牵引力减小为1200牛,则汽车将做运动.13.一条弹簧，受到15牛顿的拉力时长8厘米，受到5牛顿的拉力时长6厘米，受到10牛顿的拉力时，弹簧长_______厘米，没有受到拉力时，弹簧长_________厘米。1F14.力的三要素是_______、_______、________；力的三要素会影响力的_____________。15.不考虑空气的阻力的作用，质量是4千克的铅球正在空中飞行，它受到______力的作用，方向是__________，施力物体是________，力的大小是_________牛。16、在两边挂上不等重的钩码，放开塑料板，塑料板将_______________。在两边挂上等重的钩码。放开塑料板，塑料板将____________。结论：要使两个力互相平衡，两个力的大小必须______。17、在两边挂上等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板后，塑料板将___________。待塑料板静止时，两个拉力的方向___________。结论：要使两个力互相平衡，两个力的方向必须______。18、在两边挂上等重的钩码，将塑料板扭转一个角度，使塑料板的两边细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板后，塑料板将_______。待塑料板静止后，两边细线_____同一直线上。结论：要使两个力互相平衡，两个力的必须在_________________。19、一个人推一重物，没推动，请问物体是否受平衡力作用？_________________平衡力是哪几个？_________________.2