小学班主任德育论文教育人要从小抓起
他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新人
一年来，我根据学校政教处和少先队大队部的教育工作计划，开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和以“亲、勤”二字为突破口收到显著成效
一、为人师表，率先垂范
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书
我作为一名班主任，在三四年的工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真
这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴
二、以“亲”为主，以“勤”为辅
“亲”就是班主任对学生的态度和蔼可亲
“勤”即工作要勤恳
在当今信息时代，学生已经不是那种五分加绵羊的类型，听老师的话就是好孩子的时代早就过去了
歌星，明星，游戏机，电脑，商务，网络，变化之快，令人目不暇接
因此，要把握学生的脉搏，必需学习现代教育理论，跟上时代发展的需要，才不会遇到问题不知所措，一筹莫展
三、大胆管理，严格纪律
应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性
坚持多表扬、公开场合少点名批评
正面疏导的工作方法
不能放纵学生，要下一定力量做好后进生转化工作
