人教新课标一年级数学下册教学目标•1
通过拼搭活动，使同学们感知立体图形之间的关系
通过观察、操作，使同学们初步感知立体图形与平面图形之间的关系
培养同学们用数学、合作探究和创新的意识
小朋友，你认识它们吗
正方体长方体长方体长方形正方体正方形圆柱圆长方体正方体圆柱体长方形正方形圆形拼一拼２个可以拼成一个长方体
用２个拼一拼拼一拼３个可以拼成不同的形状
用３个拼一拼拼一拼８个可以拼成正方体
用８个拼一拼拼一拼用4个拼一拼4个可以拼成一个长方体
下面图形有几块积木
先数看的见的，再数看不见的
下面图形是由正方体组成，数一数，有几块
可先数看见的，再数看不见的数一数，有多少个正方体
()个()个()个返回71510你能数出有几个长方体吗
比比看，谁能数出来
一层一层的数，比较好
数一数()个()个()个20515连一连下边的面左边的面后边的面缺了（）块10拼一个较大一点的正方体，至少需要几个小正方体
