台山市道德讲堂活动情况登记表填表单位（盖章）：填表日期：2015/4/3讲堂主题爱国主义教育讲堂时间2015.4.3星期五第7节讲堂地点八（1）班教室参加人员八（1）班全体学生主持人骆绮仪活动情况记录一、自我反省（1）在日常生活中，我们做到爱国了吗？（2）你知道哪些行为习惯是爱国的表现？二、唱一首歌曲：《我的中国心》三、学模范：（1）.让我们一起学习什么是民族精神。（2）.我国历史上体现民族精神的人物有哪些？四、颂经典：（1）利于国者爱之，害于国者恶之。——《晏子春秋》（2）爱国是文明人的首要美德。——拿破仑（3）为中华之崛起而读书。——周恩来（4）我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平五、发善心，谈感悟：你认为民族精神有哪些具体的内容？跟同学们分享一下。①为国而忘家的爱国精神;②自强不息的进取精神;③勤劳节俭的立世精神;④舍生取义的尚义精神;⑤与民忧乐的济世精神;⑥兼爱天下的仁爱精神;⑦威武不屈的大丈夫精神.我们应该怎么做，才能弘扬民族精神，做一个品德高尚的人？（小组讨论）六、敬道德：全体同学向“民族精神”鞠躬，向“民族精神”致敬，行尊德礼七、送一份吉祥：把你的吉祥写在卡片上，然后贴在课室的许愿树上。道德讲堂爱国主义教育——主持词台山市水步中学八（1）班2015.4.3老师们、同学们：大家下午好！欢迎大家走进水步中学八（1）班的道德讲堂。A:中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带。B：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。A：在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，成为没有发生过断裂的社会文明；B：中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，合：其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神，作为团结统一的文化纽带与精神支柱。A：为了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自爱尊心、自信心。B：为了让我们懂得名人、伟人之所以取得成功与他们从小养成的好习惯分不开。A：为了让我们养成文明的习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格中学生。合：我们八（8）班特举办“弘扬民族精神，争当品德高尚的人”的道德大讲堂。今天的道德讲堂主要是按7个环节进行，分别是：1、自我反省；2、唱歌曲；3；学模范；4、诵经典；5、发善心6、敬道德；7、送吉祥。一、A:第一个环节“自我反省”。二、A：第二个环节“唱一首歌曲”，下面我们再来欣赏一首《我的中国心》（播放）B：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。”，是啊，无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。A：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。三、B：我们进入第三环节“学模范”，首先，到底什么是民族精神呢？我想先让我们的班主任给我们讲解一下民族精神。班主任：自上个世纪80年代以来，在我国学术界曾经进行过几次关于民族精神问题的讨论，不断深化了关于民族精神的认识。但对于民族精神的概念尚未形成比较一致的看法。概括起来，主要有这样几种不同的观点：第一，民族精神首先是一种精神状态和精神力量。第二，民族精神是一种普遍认同和共同遵循的品格。第三，民族精神是民族文化中的核照片号/底片号01_______参见号_________摄影者__肖_振尧____时间2015.4.3说明____八(1)班道德讲堂流程_照片号/底片号02_______参见号_________摄影者__肖_振尧____时间2015.4.3说明____八(1)班道德讲堂流程_照片号/底片号03_______参见号_________摄影者__肖_振尧____时间2015.4.3说明____八(1)班道德讲堂流程_照片号/底片号04_______参见号_________摄影者__肖_振尧____时间2015.4.3说明____八(1)班道德讲堂流程_照片号/底片号05_______参见号_________摄影者__肖_振尧____时间2015.4.3说明____八(1)班道德讲堂流程_照片号/底片号06_______参见号_________摄影者__肖_振尧____时间2015.4.3说明____八(1)班道德讲堂流程_照片号/底片号07_______参见号_________摄影者__肖_振尧____时间2015.4.3说明____八(1)班道德讲堂流程_照片号/底片号08__...
