主题来源伴随着五月的和煦春风，孩子们自己的节日“六一节”也一天天临近了，为了让孩子们主动参与到六一节的活动中来，在活动中获得更好的发展，我们决定开展“我的节日我做主”主题活动
主题目标1、知道6月1日是国际儿童节，是全世界小朋友的节日
2、学习制定节日计划，自己动手筹备节日
3、体验共同合作庆祝节日的快乐，学会分享
4、能大胆进行表达，学习创编儿歌
并能用符号进行记录和表现
5、知道关心同伴，帮助弟弟、妹妹准备节日用品
6、发展幼儿的动手能力，布置环境，制作节日礼物
7、感受到家长、老师的关心，体验快乐与幸福
8、能为关心自己的人做一件事情，体会付出的快乐
预设活动第一阶段：感受节日1．社会：快乐的节日（搜集与交流）2．语言：我的节日愿望（幼儿相互交流）3．歌曲：全世界小朋友是一家第二阶段：节日计划1．语言：快乐的回忆（回忆以前的节日是怎样过的）2．语言：我的节日我做主（交流自己对节日的想法）3．制定节日计划（怎样庆祝—小组计划——执行计划）第三阶段：快乐共分享1．语言：手拉手（怎样帮助弟弟妹妹）2．制作：给弟弟妹妹做礼物3．语言：爸爸、妈妈的爱4．社会：我为家长做件事第四阶段：欢庆六一1．交流：怎样庆六一
2．制作：我的时装真漂亮
（分三次进行制作幼儿发现并解决问题）3．欣赏与交流：怎样进行时装表演4
我们自己来排练5
实践：欢庆六一6
语言：快乐的六一7
艺术：比比谁最美—我们的时装表演环境材料1．快乐的节日2．我的节日愿望3．全世界小朋友是一家4．快乐的回忆5．我的节日我做主6．制定节日计划（怎样庆祝—小组计划——执行计划）7．怎样庆六一
8．服装制作过程：第一次制作—第二次制作—第三次制作
9．怎样进行时装表演10．我们自己来排练区域材料益智区（以棋类为主）：目标：探索象棋的玩法和步骤，能够正确的对待输赢
美工区（以制作六一表演服装为主）目标：1、了解制作服装的方法
