的设计人民美术出版社义务教育教科书第十三册第10课11、说出自己收集到了哪些宣传品
、说出自己收集到了哪些宣传品
22、这些宣传品是从哪里得到的
、这些宣传品是从哪里得到的
收集展示收集展示一、宣传品的内容一、宣传品的内容请柬签到册、节目单标志具有传递记录活动具体细节内容的功能
如时间、地点、人物、活动内容等
一种视觉识别的符号,在生活中犹如语言,起着传递信息的功能
1单纯起到宣传作用的宣传品手提袋一、宣传品的内容一、宣传品的内容2日常实用与宣传相结合的作品像个“活动展板”
具有传递记录活动的功能
在校园活动中,宣传品能起到在校园活动中,宣传品能起到什么作用呢
它能够强化主题,烘托气氛,体现文化内涵,使整个活动给人留下更深刻的印象
二、宣传品的作用二、宣传品的作用设计:设计:实用+审实用+审美美个性的体现新奇的名片设计做一个怎样做一个怎样的设计师
三、宣传品的设计三、宣传品的设计1什么是设计沙滩音乐节海报设计图形图形文字文字色彩色彩三、宣传品的设计三、宣传品的设计2宣传品设计要素最直接、最易识别的信息载体围绕主题选择图像三、宣传品的设计三、宣传品的设计3图形设计三、宣传品的设计三、宣传品的设计3图形设计————选择图像选择图像哪些图像能体现艺术节
哪些图像能体现艺术节
从艺术内容角度选择图像从艺术内容角度选择图像以画具中调色板和画笔为图形进行的海报设计
节目单手提袋三、宣传品的设计三、宣传品的设计3图形设计————处理图像处理图像以具象图形和抽象图形设计的宣传品通过绘画、摄影等手段表现具体的物象,再现自然物象的本来面目,抓住事物的表面特征,表面细节进行创作
具象图形将点、线、面等经过分解、切割,按一定的规律进行重新组合、编排,形成新颖、别致、现代的构成形式
视觉冲击力强,具有深刻的寓意和含义,准确的传达出图形的信息
抽象图形进行小组讨论,运用具象或抽象