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体悟亲情感恩父母(教学流程与时间分配)一、谈闪光的心灵2分钟二、说你爱父母吗1、父母之爱图片2分钟2、你爱父母吗3分钟(2+1)3、展示不良习惯图片1分钟4、放映母亲2分钟5、家长说话4分钟6、互动3分钟(微笑捶背拥抱祝福)三、论怎样感恩(放映)1、交流3分钟2、集体交流8分钟(含展示)3、齐读感恩多多2分钟四、写感恩的话1、自主写话3分钟2、组内交流2分钟3、集体交流5分钟感恩教育主题班会教案体悟亲情感恩父母(沿河县第四中学七年级组鲁仁斌电话18722964288)教学目标:1、知识与技能理解感恩的心的心态,感悟父母的爱。2、过程与方法交流法,探究法。3、情感体验与价值观受感恩教育的启迪,用语言学会感恩,用行动学会感恩。教学重点:理解感恩的心的心态,感悟父母的爱。教学难点:受感恩教育的启迪,用语言学会感恩,用行动学会感恩。教学课时:1课时。教学过程:一、谈——闪光的心灵1、创设情境。生活就如一面镜子(拿出一面镜子),你对他哭泣,他就对你哭泣;你对他微笑,他就对你微笑。2、谈闪光的心灵。抱怨是一个人成长路上最大的绊脚石,抱怨是扼杀你成功的最重要的根源。抱怨会毁灭一个人的人生和意志!不会感恩的人是没有担当意识的;能够感恩的人是能担当责任的。3、感恩的七种心态。负责任、态度积极、乐观、注重奉行、永恒进步、善于创造、遵纪守法。二、说——你爱父母吗?1、爸妈爱我们吗?(展示“孩子是父母的希望”“母爱似水,父爱如山”“为了孩子,再累点没关系”的图片)2、你爱父母吗?(给爱打分,下面五道题,每题20分,学生做题,六人合作学习小组交流“我们爱父母吗?”师生互动。)A.你父母的生日分别是哪一天?B.你父母的体重分别是多少?C.你父母的身高分别多少?D.你父母最爱吃什么菜?E.你知道父亲节或母亲节是哪一天吗?3、展示六张关于不良习惯的图片,师生互动,反复追问“我们这样做过?”4、播放视频歌曲:阎维文-母亲。5、以第六张外出抽烟的图片引出母亲的心愿,母亲的心声。请两位学生家长谈谈她们的心里话。6、学生与家长互动。(创设情境:学生是我的孩子;家长是我的妈妈)三、论——如何感恩父母?1、播放视频:央视《给妈妈洗脚》公益广告。2、六人合作学习小组讨论交流如何感恩父母。3、集体交流,可以是组内推荐代表发言,也可以自由发言。4、全体起立,齐读“学会感恩”。(最后一行重复一遍)学会感恩——感恩我的父母因为他们给了我们宝贵的生命母亲的皱纹深了,却滋润了我青春的脸庞父亲的手粗了,却使我变得更加坚强母亲的眼睛花了,却让我的双眼更加明亮父亲的腰弯了,却给了我挺直的脊梁父母没有给我们荣华富贵,但赐予了我们健康和成长父母没有让我们坐享其成,但赋予了我们勇气和力量父母的真情,鼓起我们远航的风帆、点燃了我们心中的希望父母虽然很平凡,但给了我们幸福的港湾、爱的海洋!5、感恩最亲的人,我们只有感恩父母,才能感恩老师、同学、社会、自然。(展示相应的图片,齐读相关文字)四、写——感恩的话1、自然过渡:感激这个世界上所有值得感激的······感恩的太多太多,但我们可以写下来,送给我想感恩的人。请同学们,对你最想感谢的人(可以是父母、老师、同学……)写下一句话,并找适当的机会送给他(她)。2、学生写感恩的语言。(播放MP3感恩的心)3、组内交流。4、集体交流。附:板书设计体悟亲情感恩父母感谢有你谈心态说亲情论感恩写感恩

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