体悟亲情感恩父母（教学流程与时间分配）一、谈闪光的心灵2分钟二、说你爱父母吗1、父母之爱图片2分钟2、你爱父母吗3分钟（2+1）3、展示不良习惯图片1分钟4、放映母亲2分钟5、家长说话4分钟6、互动3分钟（微笑捶背拥抱祝福）三、论怎样感恩（放映）1、交流3分钟2、集体交流8分钟（含展示）3、齐读感恩多多2分钟四、写感恩的话1、自主写话3分钟2、组内交流2分钟3、集体交流5分钟感恩教育主题班会教案体悟亲情感恩父母（沿河县第四中学七年级组鲁仁斌电话18722964288）教学目标：1、知识与技能理解感恩的心的心态，感悟父母的爱。2、过程与方法交流法，探究法。3、情感体验与价值观受感恩教育的启迪，用语言学会感恩，用行动学会感恩。教学重点：理解感恩的心的心态，感悟父母的爱。教学难点：受感恩教育的启迪，用语言学会感恩，用行动学会感恩。教学课时：1课时。教学过程：一、谈——闪光的心灵1、创设情境。生活就如一面镜子（拿出一面镜子），你对他哭泣，他就对你哭泣；你对他微笑，他就对你微笑。2、谈闪光的心灵。抱怨是一个人成长路上最大的绊脚石，抱怨是扼杀你成功的最重要的根源。抱怨会毁灭一个人的人生和意志！不会感恩的人是没有担当意识的；能够感恩的人是能担当责任的。3、感恩的七种心态。负责任、态度积极、乐观、注重奉行、永恒进步、善于创造、遵纪守法。二、说——你爱父母吗？1、爸妈爱我们吗？（展示“孩子是父母的希望”“母爱似水，父爱如山”“为了孩子，再累点没关系”的图片）2、你爱父母吗？（给爱打分，下面五道题，每题20分，学生做题，六人合作学习小组交流“我们爱父母吗？”师生互动。）A.你父母的生日分别是哪一天？B.你父母的体重分别是多少？C.你父母的身高分别多少？D.你父母最爱吃什么菜？E.你知道父亲节或母亲节是哪一天吗？3、展示六张关于不良习惯的图片，师生互动，反复追问“我们这样做过?”4、播放视频歌曲：阎维文-母亲。5、以第六张外出抽烟的图片引出母亲的心愿，母亲的心声。请两位学生家长谈谈她们的心里话。6、学生与家长互动。（创设情境：学生是我的孩子；家长是我的妈妈）三、论——如何感恩父母?1、播放视频：央视《给妈妈洗脚》公益广告。2、六人合作学习小组讨论交流如何感恩父母。3、集体交流，可以是组内推荐代表发言，也可以自由发言。4、全体起立，齐读“学会感恩”。（最后一行重复一遍）学会感恩——感恩我的父母因为他们给了我们宝贵的生命母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞父亲的手粗了，却使我变得更加坚强母亲的眼睛花了，却让我的双眼更加明亮父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁父母没有给我们荣华富贵，但赐予了我们健康和成长父母没有让我们坐享其成，但赋予了我们勇气和力量父母的真情，鼓起我们远航的风帆、点燃了我们心中的希望父母虽然很平凡，但给了我们幸福的港湾、爱的海洋！5、感恩最亲的人，我们只有感恩父母，才能感恩老师、同学、社会、自然。（展示相应的图片，齐读相关文字）四、写——感恩的话1、自然过渡：感激这个世界上所有值得感激的······感恩的太多太多，但我们可以写下来，送给我想感恩的人。请同学们，对你最想感谢的人（可以是父母、老师、同学……）写下一句话，并找适当的机会送给他（她）。2、学生写感恩的语言。（播放MP3感恩的心）3、组内交流。4、集体交流。附：板书设计体悟亲情感恩父母感谢有你谈心态说亲情论感恩写感恩
