教科版小学三年级科学上册复习资料第一单元植物复习提纲1、看、听、摸、问、量、闻等方法都是科学观察的基本方法。2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。3、观察一棵树的顺序是由远及近，由整体到局部。4、我国常见的四种小草：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草。5、像樟树茎一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。6、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。7、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。8、大树和小草的共同点是：都生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。9、常见的水生植物：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、王莲、荷花、菖蒲。10、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。11、水生植物和陆生植物都有根、茎、叶等器官。它们的生长需要水分，阳光和空气。12、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要水分、阳光和空气；有根、茎、叶；都会繁殖后代；寿命短；都是草本植物。13、植物的叶一般由叶片和叶柄组成。叶片上有叶脉。14、树叶是有生命的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。15、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。16、植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物，根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。17、植物的生存需要水分，阳光，空气和营养。18、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。19、植物的共同特征是：生长在一定的环境里；需要水分，阳光，空气和营养；都会生长发育；都会繁殖后代；都有从生到死的生命过程。20、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。21、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。22、水里生长的植物同样离不开阳光，一些浅水里生长着许多水生植物，在深海里，阳光严重不足，绿色植物不能在那里生存。23、我知道樟树的树叶形状像卵形，闻起来有香味，树皮是褐色的，摸上去很粗糙。第二单元动物复习提纲1、动物具有多样性，动物生存依赖于环境，不同的环境生长着不同的动物。2、蜗牛的身体分为头、腹、尾三部分。头部有眼睛、触角和嘴巴。蜗牛有两对触角，前面一对比较短，后面一对较长，长的触角顶端有眼睛。3、用铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会触角伸缩、身体缩进壳内来躲避危险。4、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，爬行中会留下黏液痕迹。5、蜗牛休眠了，放入温水中让蜗牛醒来。6、蜗牛用呼吸孔呼吸，用排泄孔排便7、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境。8、蚯蚓身体由许多环节构成，身体上有口、环带、肛门。9、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应阴暗潮湿的环境，身体柔软，都会爬行，会吃食物，会排泄，会繁殖后代等。10、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，有六只足长在胸上。11、蚂蚁适应在陆地上生活。12、蚂蚁的特点：生活在陆地上，身体有头、胸、腹三节，长着六只脚，运动爬行，群居生活，食物多样，会繁殖后代等。13、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种信息素，这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱跑。所以，我们不要随便干扰它们。14、金鱼的特点是：生活在水中，身体表面有鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等，会繁殖后代等。15、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有生命的，会运动，需要食物维持生长，会排泄废物，会繁殖后代等。16、蜗牛遇到危险，身体缩进壳内，蚂蚁遇到危险，快速逃走；蚯蚓遇到危险，缩成一团或逃走；金鱼，游到安全的地方。17、动物的个体形态不同，生活的环境也不同。18、动物的共同特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物、水，会排泄，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代等。19、动物和植物都属于生物，它们都是有生命的物体。20、昆虫是动物界最大的一个类群，有100多万种。昆虫的身体由头、胸、腹三部分组成，在胸部长着三对足，通常还有两对翅膀...
