因事说理型作文训练上课了,老师说:“同学们,这节课我们来讨论一个问题,‘第一’和‘第二’的问题
”同学们都看着老师,不明白老师的意图
老师又问:“世界第一高峰是哪座山峰
”同学们大声回答道:“珠穆朗玛峰
”老师接着问:“那世界第二高峰呢
”这下同学们面面相觑,无人应声
于是老师接着说:“同学们,‘第一’和‘第二’究竟有什么不同呢
为什么你们只记住了第一高峰,而不知道第二高峰呢
记住了第一高峰,该不该忽略第二高峰呢
”听了老师的话,同学们陷入了沉思
从“第一高峰”的角度思考:为什么只记住了第一高峰
因为“第一”光芒万丈,令每个人凝神仰望;“第二”微光渺茫,很少有人记住它
屈居第二与默默无闻毫无区别
可以记叙一件自己成长道路上勇争第一的故事,也可以叙写名人拼搏竞争的故事
不要忘记加入曾屈居第二时受到的冷落,以及现在居于第一得到的重视
从“第二高峰”的角度思考:由老师的提问很容易想到只关注第一,忽略第二的做法是不对的
对于“第二”,同样应给予理解和敬重
可以写一篇为自己屈居第二叫屈的文章
从“第一、第二高峰”的角度思考:人生转瞬即逝,又何必在意“第一”“第二”的名利之争呢
人生如白驹过隙,生命如惊鸿一瞥,“一”又怎样,“二”又如何
只有好好把握生活,努力寻找自己心中的安乐才是生活之本
一个黑人小孩在父亲的葡萄酒厂看守橡木桶
每天晚上,他都用抹布将一个个木桶擦拭干净,然后摆放整齐
令他生气的是,风常常把摆放整齐的木桶吹得东倒西歪
小男孩委屈地哭了,父亲摸着男孩的头说:“孩子,别伤心,可以想办法征服风
”于是,小男孩擦干眼泪坐在木桶边想啊想啊,终于想出了一个办法
他从井里挑来清水,倒进空空的橡木桶里,然后就回家了
第二天,天刚亮,小男孩就匆匆爬起来,跑到放桶的地方,那些橡木桶一个个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒
他对父亲说:“木桶要想不被风吹倒
就要增加自己的重量