第1课顺乎世界之潮流-----中国近代的“西学东渐”(1)课标要求：了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用.导言“国之初学大，乾嘉之学精，而道咸之学“新”。鸦片战争后，伴随着西方列强的殖民入侵，中国独立自主的地位发生了重大的变化，开始沦为半殖民地半封建社会，面对日益深重的民族危机，一些先进的爱国人士为挽救国家和民族的危亡，开始在思想文化领域积极向西方学习，探索一条救国救民之路，逐渐踏上蜕变与新生的近代思想文化历程一、地主阶级的选择（睁眼看世界）（一）地主阶级的选择之一------鸦片战争中地主阶级的抵抗派１、背景：（1）鸦片战争前，清朝长期实行闭关政策和文化专制,天朝上国自居，盲目无知。（2）社会矛盾日益尖锐，民族危机加深(必要性)２、睁眼看世界的倡导者２、睁眼看世界的倡导者────林则徐、魏源林则徐、魏源((地主阶级的抵抗派))人物著作内容及观点影响林则徐《四洲志》略近代中国第一部系统的世界地理志魏源《海国图志》师夷长技以制夷第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作迈出近代中国向西方学习的第一步评价（1）进步性：敢于承认西方的强大（2）局限性：找不到中国落后的根源P48的“学习思考”“许多西方学者认为，近代中国的现代化是在西方的冲击下开始的。结合林则徐和魏源的思想，评价一下这种说法。”林则徐和魏源的思想，其实是中国传统的“经世致用”思想的延续，虽然在一定程度上受到西方的影响，但他们力图变革的思想还是积极的、主动的。(二)地主阶级的选择之二----------洋务运动（19世纪60—90年代）１、背景：内忧（农民起义）外患（外国侵略）2、地主阶级的洋务派洋务派：清政府内部主张利用西方先进科技来维护清朝统治的政治派别。3、口号：师夷长技以自强(后：师夷长技以求富)4、指导思想：“中学为体，西学为用”P49的“知识链接”二、中国民族资产阶级的选择---维新变法走向共和（一）中国民族资产阶级的上层的选择—维新变法１、早期维新派---19世纪60年代（1）背景：洋务运动的开展和民族资义的兴起（2）代表人物：王韬、郑观应（3）主张：政治上主张革新，实行君主立宪经济上主张发展工商业，和外国进行商战文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识（4）影响：反映了民族资产阶级的利益和要求（5）局限：没有形成完整的理论也没有付之实践２、康梁维新思想---19世纪90年代（１）背景：（１）背景：11））1919世纪末民族资本主义初步发展世纪末民族资本主义初步发展,,民族资产阶级力量随之壮大民族资产阶级力量随之壮大22）甲午战败）甲午战败,,一方面民族危机加深一方面民族危机加深,,另另一方面证明“中体西用”洋务运动的失一方面证明“中体西用”洋务运动的失败败（２）康梁的维新思想康有为康有为打着孔子的旗号宣扬维新变法理论。打着孔子的旗号宣扬维新变法理论。借用进化论的观点，论证了君主立宪制是符合社会借用进化论的观点，论证了君主立宪制是符合社会发展潮流的发展潮流的梁启超梁启超撰写《变法通议》，宣传民权思撰写《变法通议》，宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。谭嗣同谭嗣同著《仁学》，以资产阶级自由、著《仁学》，以资产阶级自由、平等的观念，批判专制君权、宗法制度及纲常礼教，平等的观念，批判专制君权、宗法制度及纲常礼教，倡导男女平等。倡导男女平等。严复严复编译《天演论》，借用进化论观点编译《天演论》，借用进化论观点((物竞天择适者生存物竞天择适者生存---“---“惟适之安”惟适之安”))阐明变法维阐明变法维新的道理新的道理课堂设问课堂设问请思考：顽固派指责康有为采用“移花接木”的办法来宣请思考：顽固派指责康有为采用“移花接木”的办法来宣传变法维新，你对此如何评价？（也见传变法维新，你对此如何评价？（也见P50P50的“学习思的“学习思考”）考”）康有为康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，想相结合，宣传维新变法的道理，把西方政治学说宣传维...
