课题第三节：学会自我保护第二课时：依法实施自我保护课型新授课主备人何晶授课年级班级八年级课时第1课时学习目标1、掌握用法律武器保护自己的途径和方法；提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。2、增强敢于斗争、善于斗争的勇气和信心。教学重点及难点学习重点——依法实施自我保护的途径和方法之一：及时报警。学习难点----勇于和善于与不法侵害行为作斗争。预学导学教学过程一、自学探究1、什么是预防侵害的首要原则，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护的最有效措施就是什么？2、未成年人怎样依法实施自我保护？3、求救电话：匪警（）；火警（）；急救（）；交通事故（）。4、模拟报警：假设你是视频中被敲诈的学生，你怎么拨打110报警？要求：①、讨论时，要将报警内容写在下面。②、展示时，一个同学扮演接警员，一个同学扮演报警的未成年人。③、展示完，其他小组要对模拟报警的小组进行点评。报警内容：5、小静上初中后因父母离异跟随母亲生活，父亲组建了新的家庭，对小静不闻不问。不久，母亲也有了新的家庭，也不愿带着小静一起生活了，小静只好住在爷爷奶奶家。可是，爷爷奶奶年岁越来越大，难以负担小静的学习和生活费用，小静陷入了烦恼和苦闷之中......如果你是小静的同学，你怎么帮助她呢？6、学会智取：当你独自一人，来到较偏僻的单车棚，正准备打电话给妈妈时，发现有一个小偷，正在撬你的自行车......这时，你会怎么办呢？（想的办法越多、越机智、越巧妙越好）我的疑惑或补充二、课堂达标（一）、精挑细选1、依法实施自我保护，未成年人就应努力做到（）A、减少外出，以免伤害事故发生B、事事征求父母的意见，让父母来保护自己C、正确行使法律赋予未成年人的权利，学会依法维权D、寻求学校保护，让学校负担自己的一切2、八年级的黄尚同学晚自习后回家，突然发现有人在偷一户居民的财产。这时，他可以采取的方法有（）①拨打110报警电话②大胆地冲过去抓小偷③找周围的成年人帮忙④想办法告知这户居民A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④（二）、学以致用3、放学了，小尹来到小强的教室，发现他正在偷偷地抹眼泪。“小强，你怎么啦？”“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了他。今天，他又要我在约定的地方给他1000元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。”如果你是小尹，你会替小强想什么合理的办法来保护自己？
