一致性分析对照表（作业模板）基本信息学科数学年级六年级教师孟显跃教材版本人民教育出版社课标要点题型题号题目分值难易度理解万以内数的意义，掌握数的改写一、填空题11
70305880读作（），改写成用“万”作单位的数是（），省略万位后面的尾数约是（）
3较易掌握分数的意义3把5米长的铁丝等分成7段，第段长（）米，第每段长度是这根铁丝的（）
2适中理解百分数的意义5甲数比乙数少1/5，则乙数是甲数的（）%
1适中掌握圆柱的底面积、侧面积、表面积、体积的计算公式8一个圆柱底布半径是3厘米，高5厘米，侧面积是（）平方厘米，表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米，与它等底等高的圆锥的体积是（）立方厘米
4较易理解出勤率的计算方法二、判断题11
全校102名教师，到会100名，因此出勤率为100%（）1较易强调等底等高的三角形是平行四边形面积的一2三角形的面积一定等于平行四边形面积的一半
（）1较易半，否则无法比较
掌握分数的基本性质三、选择题22
一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，分数值就缩小（）倍
A、3B、6C、9D、不变2较
