我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。聪明的你，猜到我是谁了吗？第十三课第二框第十三课第二框好习惯重在养成好习惯重在养成1.良好习惯的影响有哪些？2.在你周围的同学身上有哪些值得学习的良好的学习习惯？3.考试的技巧大致有哪些？4.辨别分析：少成若天性，习惯为自然。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位："你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说："是在幼儿园。"又问："在幼儿园里学到了什么呢?"学者答："把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。"这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西。请问：诺贝尔奖获得者认为终生所学的最主要的东西是什么？幼儿园老师给他们培养的良好习惯国内外教学研究统计资料表明，对于绝国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，大多数学生来说，学习的好坏，20%20%与智力因素相关，与智力因素相关，80%80%与非智力因素与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯占有很性格等主要非智力因素中，习惯占有很重要位置。古今中外在学术上有所建树重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。者，无一不具有良好的学习习惯。01020304050123学习态度学习方法学习习惯影响学习成绩提高的三大因素系列1国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，生来说，学习的好坏，20%20%与智力因素相关，与智力因素相关，80%80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯占有惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯占有很重要位置。很重要位置。小竞赛：谁最多小竞赛：谁最多要求：前后两桌为一小小组，由一位同学执笔，要求：前后两桌为一小小组，由一位同学执笔，将小组成员找到的学习习惯记录下来。将小组成员找到的学习习惯记录下来。良好的学习习惯良好的学习习惯不良的学习习惯不良的学习习惯认真听讲认真听讲上课不专心上课不专心………………………………………………………………良好的学习习良好的学习习惯惯11．主动学习的习惯．主动学习的习惯22．及时完成规定的学习任务的习惯．及时完成规定的学习任务的习惯3.3.预习的习惯预习的习惯4.4.认真听课的习惯认真听课的习惯5.5.上课主动回答问题的习惯上课主动回答问题的习惯6.6.上课记笔记的习惯上课记笔记的习惯7.7.课后复习的习惯课后复习的习惯8.8.阶段复习的习惯阶段复习的习惯9.9.整理学习用品的习惯整理学习用品的习惯10.10.做好课前准备的习惯做好课前准备的习惯┅┅┅┅补充：补充：整理学习用品的习惯整理学习用品的习惯做好课前准备的习惯做好课前准备的习惯按计划学习的习惯按计划学习的习惯专时专用、讲求效益的习惯专时专用、讲求效益的习惯独立钻研习惯独立钻研习惯查阅工具书和资料的习惯查阅工具书和资料的习惯善于提问请教的习惯善于提问请教的习惯漫画欣赏1、这组漫画表达意思是2、这组漫画给我们的启示是习惯一旦形成很难改变习惯成自然良好的习惯终身受益；不良的习惯终身受害他36岁时，发现自己身上明显地存在着急躁、懒惰、缺乏毅力的坏习惯，什么都想干，但又难以善始善终。于是他针对自己的弊病，采取天天早起做操和临睡前坚持写日记两项措施，一直坚持到八旬高龄。当人们整理他的遗物时，发现在他逝世前两天，日记本里还留下他用颤抖的手写下的字。列夫...
