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碎片内容
《七颗钻石》课堂教学设计执教科目：语文执教班级：初一（1）班执教者：包丽婷教学目标：1、知识与技能：在朗读的基础上，培养学生的分析概括能力，激发学生的想像力，培养学生的写作能力
2、过程与方法：通过多媒体创设情境，以自主，协作，探究的学习方法为主，培养学生的爱心，丰富其想像力
3、情感态度与价值观：了解童话的教育意义，体会爱的力量，感悟爱的博大
教学过程：一﹑设置情境：由童话导入，设置情境，激发学生的学习兴趣
二、整体感知：听配乐朗读，概括故事情节，把握主要内容
三、研读课文：以朗读为本，感受水罐的神奇，体会爱心的力量
四、奇思妙想：鼓励学生展开大胆而合理的想象，重新设计结尾
五、拓展延伸：写出感悟，在交流中进一步感悟爱的博大
六、布置作业：课后任选一题，展开想象，写一段合理的话
(共两页)学科组长（签字）
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