六年级下期健康教育总结三台小学程丹阳搞好学校的素质教育的重要组成部分，需要全校各部门，全体教职员工和家长、社会的广泛参与，才能达到“教育一个学生，转变一个家庭，影响一个社区”的健康教育的最终目的。重视健康是科学进步的思想，是现代文明的表现，是国力强盛和民族兴亡的的标志。健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命了的体现。本期我向学生传授系统的卫生知识，指导学生了解自己身心发展的过程和变化，认识和理解影响自己身心健康的必要方法；培养学生良好的身心健康意识、行为习惯；帮助学生组不建立科学进步，文明健康的生活态度和生活方式，提高自我保护和救助他人，以及与自然社会环境相适应的能力。在教学健康教育中，我进行了详案备课，让学生在读中，提问中讨论中去体会学习。在教学“发生了火灾如何逃生中”教育学生遇到危情要临危不惧，急中生智注意保护自己；在教学“如何预防缺铁性贫血”和“如何进行传染病的发生”中教育学生从小要养成良好的个人卫生习惯，粗细粮食都要吃，多吃富含绿色、黄色、红色、紫色食品。在教学“如何使用电脑”的教学中教育学生正确使用电脑，养成按时睡觉，合理安排学习玩耍、游戏的时间。在“面对升学考试”的教学中，教育学生进入中学前的教学中，教育学生要培养自己独立自信的生活能力和学习自主的能力，多交朋友才能快乐的学习和生活。在“女性性发育”的教学中，教育男女学生在女性月经期间要注意休息，注意卫生，不生气，不吃辛辣食物等……并告诉他们将来长大成人成家立业了，男同学们在女生的月经期间要多照顾女生，多为女生分担家务。并鼓励他们在学习生活中永远做一个快乐的人，相信自己一定能成功。在每课的健康教育课中，我都认真的对学生进行教学。在教学中，我提出了三个健康教育知识问题，让学生思考解决问题，让学生课后进行总结，并板书复习所学内容，同时要求学生认真完成健康作业，并用“优+”鼓励他们认真完成作业。期末出卷会考。我所教的六（3）、六（4）班的学生成绩优秀者占四分之三，良中者占四分之一，优良中成绩代表着学生的心理健康素质和身体健康素质。总之，我相信他们在接受健康教育知识之后，一定会顺利度过青春时期，快乐完成自己的学业，做一个健康快乐的男孩和女孩。2007年6月28日
