农村小学英语教学点滴体会前段时间与一同为教师的好友闲聊时，她说一个学生向她诉苦：老师，语文数学我还行，科学社会我也懂，惟有这个英语，我是一点劲儿也使不上啊
不是我不想学，实在是老虎吃天-----无处下爪
听了这个学生的诉苦，我思绪万千，这哪里是你一个人的苦恼
许多同学都为如何学好英语而苦恼着
不过我又很高兴，这位同学肯将自己的烦恼向老师说出来，不正说明他已认识到自身的问题，正在寻求答案吗
我在一所农村学校教英语，我深知农村孩子学习英语，困难远远大于城市里的孩子
首先，他们没有好的学习语境，唯一能接触到英语的地方就是课堂；其次，他们没有人辅导，家长们都不太懂英语，心有余而力不足，只能在学校学多少，回家复习多少；最后，是他们太自卑，就算学到一些东西也不敢张口说出来，结果学到的只是“哑巴英语”
英语，它是一门语言，和我们的母语----汉语一样，没有人一生下来就会，都是通过后天的学习和累积才能掌握的
因此，要学好英语，没有捷径，只能下苦功，一步一个台阶
针对上述同学提出的问题，结合我这几年的教学经验，特总结以下三点供大家参考，看能否帮助学习上有困难的同学
一、多记单词词汇是语言的要素之一，不学好词汇，就不能学好语言
英语词汇虽然成百上万，但其基本的构词成分是有限的，无论是音形还是意义，每个单词都与其他单词有着千丝万缕的联系，因此，同学们可以化机械记忆为理解记忆
平时找出新单词与旧单词在音、形、义上的联系，发现一个词的多种多样的联系，从而牢固的掌握这些单词
二、不懂就问在我们学习的过程中，常会遇到这样那样的问题
在学习英语的过程中遇到自己不会读的单词或句子那是最平常不过的事了
遇到这种情况，有的同学直接就退缩了，而有的同学则自己先琢磨，琢磨不出来再去问老师或同学，最后，不但问题解决了，还加深了自己的理解，巩固了知识，甚至举一反三，这不是一举多得吗
“三人行，必有我师焉”“敏而好学，不
