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碎片内容
幼儿阶段应初步培养幼儿良好的习惯
我国著名心理学家林崇德教授指出:“由于小学儿童品德发展以协调性为特点,小学阶段是道德行为、习惯培养的最佳期
尽管品德培养应该有多种起点,道德行为、习惯培养也离不开道德认识、道德情感和道德意志的培养,但从道德行为、习惯培养入手,这的确是发展小学儿童品德的最有效的途径
”儿童的模仿性强,可塑性大,且儿童时期是道德行为习惯形成的最佳时期,在此期间,如能选择恰当的教育内容,采用优化的教育手段,就能达到较好的教育效果
孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接
入学前最重要的两件事:学习习惯早培养;能力培养最重要
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