中班美术活动《美丽的纸盘鱼》【活动目标】1、了解鱼的基本特征
2、能用纸盘做成鱼的外形，并用勾线笔设计、蜡笔装饰出鱼身上的花纹
3、让幼儿体验装饰纸盘鱼的乐趣
【活动准备】1、“纸盘鱼”范例，纸盘若干，勾线笔、蜡笔、双面胶、剪刀
2、海底世界背景图一副
3、水族馆音乐
【活动过程】一、出示范例，引起幼儿兴趣
1、师：“今天老师带来了一位鱼宝宝，我们来看看这条鱼身上有些什么呀
”2、师：“这条鱼它的身体是什么形状的呢
鱼的尾巴是是什么形状
”3、请个别幼儿回答
二、观察范例，推想制作方法
教师出示“纸盘鱼”，提问：1、这条鱼是用什么材料做的
（纸盘）2、这条鱼是怎么做成的呀
哪个小朋友来说说
3、教师根据幼儿的回答进行总结：原来呀，这条小鱼是老师用纸盘完成的，先在纸盘的一边剪下一个小三角形，然后把剪下来的小三角形当做是鱼的尾巴贴在纸盘的另一边，这样一条小鱼的样子就完成了
三、示范讲解：1、教师示范：先用剪刀，在纸盘的一边剪下一个三角形
那剪下的一片怎么办
用双面胶把它贴在纸盘的后面
2、师：“老师的小鱼完成了，那这条鱼还缺了什么呀
”3、出示多条彩色鱼，引导幼儿观察鱼身上不同的装饰花纹
（1）师：“这条鱼宝宝还有几位美丽的好朋友，我们一起把它们请出来看一看吧
”（2）师：“这么多的鱼宝宝，我们来比一比，你觉得这些穿花衣的鱼宝宝漂亮还是这条鱼宝宝漂亮呢
”（3）教师总结：小朋友都觉得穿上花衣的鱼宝宝漂亮，老师也觉得穿上漂亮的衣服的鱼宝宝更漂亮一些
4、师：“你觉得这些鱼漂亮在哪里呢
”引导幼儿欣赏鱼身上的花纹
四、幼儿制作，老师巡回指导
（音乐）师：“老师这边呀有一幅海底世界的图画，但是呀，只有几条鱼宝宝在里面游玩，他们还想找一些好朋友一起去玩，小朋友想不想来制作一条漂亮的小鱼呢
可一定要穿上漂亮的衣服哦，那我们一起来试一试吧，也可以请我们的爸爸妈妈一起来帮帮忙~”五、欣赏、交
