大班京剧脸谱教案一、活动目标：1、知道京剧是中国的国粹,中国文化的悠久历史,为自己是中国人而感到自豪
2、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣
3、鼓励幼儿用对称的方法来画京剧脸谱,并用夸张的线条，丰富的色彩等表现京剧脸谱的特征
二、活动准备：1、多媒体课件
2、塑封好的半张脸谱若干（和幼儿人数相等）
3、脸谱形状的纸人手一份、勾线笔、水彩笔、蜡笔等作画工具
三、活动过程：（一）京剧欣赏教师放一段京剧片段让幼儿欣赏，引起幼儿对京剧的兴趣
提问：1、刚才听到的是什么
（京剧）它是哪个国家发明的
（中国）老师小结：京剧，以前是专门在皇帝生日的时候演出的，到现在已经有二百多年的历史，历史悠久，被称为我国的国粹
表演京剧的人不但要有一副好的嗓子唱戏，而且还必须有一身过硬的本领，如翻、滚、跌、打、滚、爬等等高难度的动作
大家都非常的喜欢看，所以一直流传到现在
外国人也很喜欢我们的京剧，所以中国人都为此自豪
（二）脸谱课件欣赏通过课件欣赏多彩的京剧脸谱
引导语：京剧人物脸上化的妆也很特别，叫脸谱
脸谱有各种颜色、各种图案，下面我们来欣赏一下吧
（通过课件欣赏脸谱）边欣赏边提问：1、你喜欢这些脸谱吗
2、京剧脸谱为什么有不同的颜色
每种颜色都代表什么样的人呢
（欣赏四种颜色的脸谱）小结脸谱的特点：脸谱的色彩非常丰富，每个脸谱至少用了三种以上的颜色，色彩鲜艳、图案夸张，两边对称
红脸代表忠诚勇敢的人；黑脸代表正直、充满智慧；黄色表示凶狠、残暴；白色表示阴险狡猾的坏人
为幼儿后面的创作打好基础
（三）第三环节：游戏《找朋友》教师出示半张的脸谱，请小朋友拿着半张脸谱去找它的另一半，找到后变成一个完整的脸谱，贴在旁边的白纸上
请几对好朋友上前介绍，你是根据什么特征找到的
教师小结：京剧脸谱两边的颜色、图案、位置是一样的，所以京剧脸谱的两边是对称的
（四）联想创作引导语：京
