中学教育知识和能力简答题背诵汇总VIP专享VIP免费

中学教育知识与能力简答题背诵汇总1、教案技能在教案中的作用：掌握教案技能是实现教案行为的必要条件。掌握教案技能可以使教师在课堂上恰当的分配自己的注意力。掌握教案技能可以减少教师精力的消耗，延缓疲劳的产生。掌握教案技能可以节约教案时间，提高教案效率。掌握教案技能可以使教师丢掉讲课时的不良习惯，提高课堂美学水平。2、人格结构包含哪些成分？各个成分之间具有什么样的关系？人格结构：知情意系统心理状态系统人格动力系统心理特征系统自我调节系统以上五种人格系统之间并非完全独立，相互之间会有重合，这种重合使各成分之间具有相互影响，相互制约的关系。3、简述学习迁移的分类。学习迁移也成训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验，对完成其他活动的影响。按照迁移的性质的不同，可分为正迁移和负迁移。按照迁移内容的抽象和概括水平不同，可分为垂直迁移和水平迁移。按照迁移内容不同，可分为一般迁移和具体迁移。按照迁移过程中所需要的内在心理机制不同可分为同化性迁移，顺序性迁移和重组性迁移。4、简述学习资源管理策略的主要种类：学习时间管理策略；学习环境管理策略；学习努力与心境管理策略；学习工具的利用策略；社会资源利用策略。5、简述教案设计的内容和程序设置教案风格：包括教案目标的分类和表达，教案任务和教案对象分析组织教案过程：包括确定教案事项，选择教案方法，选用教案媒体和控制教案环境。选择教案策略。实施教案评价。6、如何在教案中促进学生的可持续发展在教案观念上，真正确立起以学生为主体的观念将培养学生全面、和谐发展的素质作为教案目标在教案内容上，着眼于课程的综合化在教案过程上，要着力于奠定学生终生发展的基础。7、简述我国基础教育课程改革的目标改变过于重视知识传授的倾向，强调形成积极主动地学习态度，使获得知识和技能过程同时成为学会学习的过程和形成价值观的过程。改变课程结构过于强调学科本位，科目过多与缺乏整合的现状。体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变课程内容难、繁、偏、旧和过于注重书本知识的现状，更加关注学生的学习兴趣和经验，精选知识技能。改变课程实施过于强调死记硬背，倡导主动参与、乐于探究的精神，培养解决问题和合作的能力等。8、简述班级常规管理的基本内容班级组织纪律管理；班级环境与卫生管理；班级文档管理；班级工作计划和总结。9、陈述性知识的认知策略有哪些？激发学生学习兴趣，培养起学生学习动机；有效运用注意规律；对陈述性知识进行精加工；整理和综合知识材料，使知识系统化；了解学生已有的知识系统。10、简述操作技能培训的要求。准确的示范与讲解必要而适当的练习充分而有效的反馈建立稳定而清晰的动觉11、影响学生身心发展的因素有哪些？遗传因素环境因素：包括自然环境和社会环境教育因素学生个体的主观能动性12、为什么教案是一种特殊的认知活动。在教案活动中，教师的教授本质上是一种特殊的实践活动；学生学习本质上是一种特殊的认知活动；教案活动是二者通过一定富饶中介因素的有机结合；二者在教案中出于不同的地位，各自发挥着不同的作用。所以教案活动的本质在于它是一种特殊的实践——认识复合活动。13、影响课堂管理的因素有那些？教师的领导风格。班级的规模。班级的性质对教师的期望。14、简述影响问题解决的因素问题的特征已有的知识经验定势与功能固着。15、课堂实施中的基本问题有哪些？在课堂实施过程中，至少要考虑七个方面的问题安排课程表，明确各门课程的开设顺序和课时分配确定并分析教案任务研究学生的学习生活和个性特征，了解学生的学习特点选择并确定与学生的学习特点和教案任务相适应的教案模式对具体教案单元和课的类型和结构进行规划组织并展开教案活动评价教案活动的过程和结果，为下一轮课程实施提供反馈性信息。16、20世纪后教育改革和发展呈现出哪些新特点？教育的终生化教育的全民化教育的民主化教育的多元化教育技术的现代化17、学校实施美育应注意那些方面？提高学生感受美的能力，即对自然、社会中存在的现实美，对艺术作品的艺术美的感受能力。培养学生鉴赏美的能力，即具有美学的基础知...