九华镇历史复习活动单复习活动单十五战后主要资本主义国家的发展变化（九下第四单元8、9课）【复习目标】1.了解20世纪50年代到90年代，美国经济发展的主要特点。2.了解二战后欧洲联合的原因、过程和影响。3.了解战后日本经济发展的原因和影响；20世纪50年代中期以后近二十年间成为世界第二号资本主义经济大国【活动方案】活动一构建知识框架50-60年代经济发展的原因、特点战后美国70-80年代经济发展的原因、特点资本90年代经济发展的原因、特点主义联合的原因经济欧洲联合的过程的发展联合的影响经济发展的原因日本经济发展的影响70年代成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国活动二了解欧洲、日本的情况1.沉浮欧洲——世界关注的焦点。阅读下列材料．回答问题。材料一19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和丈化领域也表现得很明显……随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料表明近代欧洲处于怎样的国际地位?(1分)据材料分析欧洲居此地位的主要原因有哪些?(2分)材料二战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；美、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱……(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。——岳麓版《普通高中课程标准实验教科书·必修(Ⅱ)》(2)据材料和所学知识，说说促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么?<2分)为实现这一梦想，欧洲人有何重大举措?(1分)九华镇历史复习活动单材料三下表【表中西欧六国为：英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时，均为欧共体(欧盟)成员——数据采编自【英】安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》(3)据表分析，1952--1999年西欧六国经济呈现出了怎样的发展趋势?(1分)结合所学知识说说这一趋势对世界政治格局产生了怎样的影响?(1分)材料一50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”——何春超主编《国际关系史》材料二二战后日本经济增长示意图1950～1970年主要资本主义国家经济年均增长率统计图材料三欧盟作为一个整体，正在一体化的道路上阔步前进，在全球的事务中影响越来越大；日本已经成为当今世界第二大经济强国，并向成为世界政治大国和军事大国的方向努力。——人教版教材九年级下册请回答：（不得原文照抄）①根据材料一结合所学知识，指出欧洲走向联合的主要目的是什么？（2分）简述欧盟成立对欧洲的影响。（2分）②根据材料二指出二战后日本经济发展的特点？结合所学知识，说明这一特点出现的原因。（3分）③根据材料三结合所学知识，分析二战后欧洲、日本经济的发展对世界政治格局产生的影九华镇历史复习活动单响。（2分）36.(1)地位：世界中心或称霸全球。(1分)原因：工业革命的推动；政治堇命或资产阶级革命与改革运动的完成；科学革命或自然科学的发展。(答到任意两点即可，每点1分，共2分、(2)因素：欧洲国家遭受战争的创伤，经济实力和政治地位下降；(1分)美苏冷战，欧洲国家需要寻求自身的安全。(1分)举措：加强经济、政治合作，推进欧洲一体化。或走向联合；成立欧共体(欧盟)。(1分)(3)趋势：不断增长。(1分)影响：推动世界政治格局向多极化方向发展。(1分)(4)如：加强财政改革；成员国之间进一步加强合作，团结互助，同舟共济等(言之有理即可)。(1分）（共8分）①恢复和发展经济；摆脱美国的控制（或欧洲各国不想沦为超级大国的附庸）。（2分）有利于欧洲经济的发展。（1分。答出“欧洲成员国之间资源共享、优势互补”或“欧盟成为世界上最大的经济体”同样给分。）②特点：日本经济持续高速发展。（1分。表达出同样意思都给分。）原因：制定适当的经济政策；引进最新...
