番禺区“研学后教”——富丽中学“2034研学课堂”八年级（下）政治研学案第九课第一框题公平是社会稳定的“天平”编写人：审定：初二政治备课组日期：月日1编号：ZZ1508XX018班级:小组:姓名:学号:番禺区“研学后教”——富丽中学“2034研学课堂”八年级（下）政治研学案【学习目标】1.正确理解公平的含义2.懂得识别生活中的公平与不公平现象。3.正确理解公平的重要性；理清公平与社会稳定和发展的关系；懂得列举正反事例认识社会公平对社会稳定和发展的作用。【学习重难点】重点：懂得社会公平对于社会稳定和发展的重要性难点：理解公平的含义【知识链接】大道之行也，天下为公。——礼记一切背离了公平的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。——柏拉图【学习过程】（一）自主学习1.什么公平？公平是我们社会生活追求的重要主题。不同的，不同的，面对不同的，对公平有着不同的。公平是在中产生的。一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要，不哪一方，不某个人，即参与社会合作的每个人他应分担的、得到他应得的。2.为什么社会需要公平？1）人们在社会交往中,如果受到对待,产生感觉,就会感到、，甚至导致行为。这种心理和行为使人与人之间的信任感，导致彼此关系，合作难以；会对经济发展产生影响，甚至会由此带来一系列问题，影响社会的。2）公平体现着人们对、对、对。社会发展需要公平。有了公平，一个良好的社会，就能够使人们、地进行合作。有了公平，社会才能，每个社会成员的；有了公平，我们才可能得到，满足，从而充分；有了公平，整个社会才能、、，共同。(二)合作学习：探究1.阅读对话，回答问题。用红红笔画出关键词完成左面题目后，组内相互批改，做错或不懂的，用红笔作标记并及时向组内同学请教独立完成审题时要圈住关键词！2番禺区“研学后教”——富丽中学“2034研学课堂”八年级（下）政治研学案(1)请任选一件开心事，从社会公平的角度分析政府这样做的合理性。(2)为实现教育公平，国家采取了哪些措施?（三）学习反思内容能不能一知半解1.正确理解公平含义2.懂得识别生活中的公平与不公平现象3.正确理解公平的重要性（四）巩固练习完成《学习与评价》P80-82相关练习我做对了（）题！还记得解题的步骤吗？3
