第五课多元文化“地球村”文化之旅第一站（一）丰富多彩的文化我们国家有哪些历史悠久的传统节日？在这些节日中，有哪些传统的食品或习俗？节日名称时间传统食品或习俗春节元宵节清明节端午节中秋节………………我国传统佳节文化习俗拜年、贴春联、派压岁钱，吃饺子、年糕祭祖、扫墓踏青、荡秋千、插柳、植树赛龙舟、吃粽子赏月、观灯、吃月饼舞龙舞狮、猜灯谜、吃汤圆正月初一正月十五四月四——六日五月初五八月十五你知道外国的传统节日有哪些吗?这些节日有哪些文化内涵呢？西班牙奔牛节万圣节愚人节（一）丰富多彩的文化（一）丰富多彩的文化(1)节日是一种文化习俗,是国家和民族在长期的历史演进中,所形成的独具一格的文化传统(3)文化的多样性和丰富性,是通过各具特色的文化习俗表现出来(2)不同的国家和民族都有自己独特的文化习俗。1.节日通过刚才中外节日的探讨，我们可以得出哪些结论？通过以下图片你能联想到哪个国家？韩国考拉与袋鼠悉尼歌剧院澳大利亚意大利比萨斜塔印度泰姬陵狂欢节Brazil足球王国评选：你认为最能代表一个国家的人物，可以不限于一位，并说出理由。注意：文学影视作品中的人物不得当选（如：孙悟空、福尔摩斯、蜡笔小新、大长今等）。步骤：组内讨论，把自己认为合适的写出来。（备选国家：中、美、俄、英、法、德……）活动：编纂世界文化名人榜2、不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些人物被深深地打上了本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国和本民族的文化推向世界。通过刚才的活动，我们可以得出什么样的结论？文化之旅第二站（二）和谐的文化乐章“欲穷千里目，更上一层楼。”（学生）：Ifyouwanttowatchmore,pleasegoupstairs.（教师）：这句话译成汉语是：如果你想看得更多，请上楼。古诗翻译上的困难说明了什么问题？1、文化存在差异语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣;文化存在差异，各有千秋。谁知道得最多：你能找出汉语中吸收外来语的例子吗？在全球化过程中，各个国家和民族的文化相互融合，相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。•有人说全球化就是标准化，你同意这种说法吗？为什么？原因：①各国各民族都注重对传统文化加以保护、宣传、弘扬。②每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明成果。③世界的发展更趋向于文化多样性，文化的多样性才能使我们生活的世界更加丰富精彩。④多元的文化应相互融合、相互促进，这样才能奏出和谐的乐章。“哪里哪里”引发的误会阅读P59探究并思考下面问题：（1）导致中外沟通障碍的原因是什么？这种障碍会对彼此的交往产生什么影响？（2）这种沟通障碍有可能跨越吗？如果有可能，谁该为此作出努力？该如何作出努力？2、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。争论不休争论不休说一说:对待文化差异的态度有几种?3、正确对待文化差异想一想:该如何对待文化差异呢?我们要加强沟通，既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，平等交流、互相学习。各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。阅读P60：对待文化差异的态度（1）全盘排斥：过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值。（2）全盘接纳：过分夸大其他民族文化的价值。（3）沟通：既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习，相互借鉴，求同存异。和谐的文化乐章世界文化之旅丰富多彩的文化独特的文化习俗（节日）各自的标志和代表人物文化的多样性和丰富性文化存在差异（语言），各有千秋文化差异导致待人处事的差异正确对待文化差异1、不同的国家，有不同的节日，如巴西的狂欢节，日本的筷子节、北美的南瓜节……而且同是圣诞节，受当地传统风俗的影响，各国的庆祝方式各有特色。这表明（）A文化具有多样性和丰富性B各国都有很多节日C各国都会过圣诞节D各国都有自己的代表A2、梁思成是我国著名的建筑学家，他在第二次世界大战期间曾为日本名城奈良免遭轰炸做出过巨大努力，而梁思成的一位亲人就牺牲在当时日本侵华战争中。这表明（）A梁思成敌我不分B保护本民族的文化，是义...
