耕牛.战马耕牛.战马七年级上册第五课七年级上册第五课横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅——鲁迅耕牛.战马耕牛.战马——俯首甘为孺子牛——俯首甘为孺子牛第一课时第一课时看一看看一看敦煌壁画耕牛敦煌壁画耕牛李可染《牧牛图》李可染《牧牛图》看一看看一看毕加索雕塑《公牛》毕加索雕塑《公牛》看一看看一看汉《牛耕图》看一看看一看《唐朝雨中耕作图》壁画看一看看一看中国画中的中国画中的牛牛欣赏·分析《五牛图》(唐)韩滉手卷：中国画装裱的一种形式，习惯从右向左展开观赏。欣赏·分析《五牛图》牛的姿态欣赏·分析《五牛图》牛的姿态欣赏·分析《五牛图》牛的姿态欣赏·分析《五牛图》(唐)韩滉画家用什么造型手段来表现五牛的呢？画家用什么造型手段来表现五牛的呢？在中国画中,线描既是具有独立艺术价值的画种（白描），又是造型基本功的锻炼手段，还是工笔画设色之前的工序过程。线描不仅可以勾画静态的轮廓，还可以表现动态的韵律。线描线描欣赏·分析《五牛图》线的魅力《五牛图》线的魅力欣赏·分析《五牛图》线的魅力《五牛图》线的魅力欣赏·分析《五牛图》《五牛图》(唐)韩滉《五牛图》线的魅力《五牛图》线的魅力欣赏·分析作业内容：仔细观察，用线描的方法临摹《五牛图》中的任何一头牛。基本要求：合理运用线条，表现出牛的各个部位的不同质感。实践体验一起来欣赏大家的作业吧！你在临摹的过程中遇到过什么样的问题？你有什么样的感受？展现·评价课后拓展课后拓展下节课我们同样来探讨第二课时《战马》，请同学们课前收集一些关于马的美术作品！下节课我们同样来探讨第二课时《战马》，请同学们课前收集一些关于马的美术作品！
