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碎片内容
针对学生的不足有选择性辅导辅导学生首先把握学生的学生学习盲点【1】因人而异【2】对学生的难处深入分析，掌握第一手材料
【3】选择针对各位学生缺乏的学习知识
[4]辅导过程循询诱导
不能急于求成【5】后期要跟从服务
【6】尽量做到积极乐观的状态，有一颗童心、方能事半功倍
【7】与学生做朋友，学生的事就是自子的事
为了使全班学生比翼双飞，教师还要用真诚、爱心和行动感化他们,使他们向着预定目标迈进
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