第二单元动能定理及其应用例1：一列火车由机车牵引沿水平轨道行驶，经过时间t，其速度由0增大到v.已知列车总质量为M，机车功率P保持不变，列车所受阻力f为恒力.求：这段时间内列车通过的路程.变力做功：例2：子弹以某速度击中静止在光滑水平面上的木块，当子弹进入木块的深度为x时，木块相对光滑水平面移动的距离为x/2，求木块获得的动能Ek1和子弹损失的动能ΔEk2之比多个物体相互作用：例3：凹陷于地面上的光滑半圆形槽，半径R=0.4m,在半圆形槽上方的空间区域，存在着能与球相互作用的某种特殊物质（图中虚线所示区域）。质量m=0.5kg的小球从距离地面高度H=5m处由静止下落，到达地面恰好沿半圆形槽壁运动，到达槽最低点时的速率为10m/s并继续沿槽壁运动直至从槽左端边缘飞出，竖直上升，落下后恰好又沿槽壁运动直至从槽右端边缘飞出，竖直上升、落下，如此反复几次，设小球在特殊区域内受到的作用阻力恒定，求：小球在整个特殊区域内运动的总路程地面RHABC过程模糊：运用动能定理解题的一般步骤？1．确定研究对象，弄清它的运动过程.2．对研究对象进行受力分析并找出各力所做的总功.3．确定始末状况的动能Ek1和Ek24．根据动能定理列方程.5．求解运用动能定理解题有什么优越性？2.它比牛顿第二定律和机械能守恒定律应用范围广最佳应用区：求变力做功、曲线运动、多过程问题、过程模糊1.适用于恒力；变力；直线；曲线；过程清楚；过程模糊课堂练习由细管变成的竖直轨道，其圆形部分的半径为R和r，质量为m的小球从水平轨道出发，先后经过两圆轨道最后又进入水平轨道，已知小球在A处刚好对管壁无压力，在B处对管的内侧压力为0.5mg，试求小球在从A到B的运动过程中克服轨道阻力所做的功。（细管内径及球的大小不计）rRABr作业1．滑块以速率v1靠惯性沿固定斜面由底端向上运动，当它回到出发点时速率为v2，且v1>v2。若滑块向上运动的位移中点为A，取斜面底端重力势能为零，则A．上升时机械能减少，下降时机械能增加B．上升时机械能减少，下降时机械能减少C．上升过程中动能和势能相等的位置在A点上方D．上升过程中动能和势能相等的位置在A点下方2．如图所示，AB与CD为两个对称的斜面，其上部都足够长，下部分别与一个光滑圆弧面的两端相切，弧所对的圆心角，半径m.一个质量为m=2kg小物体在离弧底E高度为h=3.0m处，以初速度v0=4.0m∕s沿斜面运动，若物体与斜面的动摩擦因数µ=0.1，求：（g=10m∕s2）⑴小物体在斜面上（不包括圆弧部分）运动的总多大路程？⑵小物体运动过程中，对圆弧最低点E的最小压力为多大？ADBCEh1200ROv0
