托班趣味涂鸦教案：新年穿新衣观察要点：1.宝宝能否尝试利用托盘滚动弹珠来进行涂鸦。2.弹珠上的颜色滚完后，宝宝能否换一种颜色继续进行涂鸦。活动准备：装有红、黄、蓝颜料的碗三只（每组），碗内放入弹珠若干；长方形托盘内放有衣服形状的白纸（人手一份）；小动物布偶若干；湿抹布（每人一块）。活动过程：1.导入（1）教师引导宝宝在新年到来之际，为了迎接新年音乐会，和宝宝一起帮班里的小动物布偶做新衣服。T：（新年到，真快乐，你唱歌，我跳舞，大家笑哈哈。）新年到了，我们要穿漂亮的新衣服去参加我们幼儿园的新年音乐会。小动物们也想参加，可是他们没有好看的新衣服，怎么办呀？T：胡老师有个好主意，我们可以用我们的小小手自己来帮小动物们做一些好看的新衣服。（2）展示新衣成品，引起宝宝的兴趣。T：胡老师给小熊宝宝做了一件新衣服，好看吗，宝宝看看这上面都有什么颜色各种各样的颜色让这件衣服变得真好看。宝宝们，你们想不想知道这件衣服是怎么做出来的呀？那就用小眼睛仔细看一看，跟胡老师学做新衣吧。2.做新衣（1）介绍材料T：胡老师先把小帮手请出来。我们有红色、黄色和蓝色的颜料，里面还有一些小弹珠，现在我把它放在桌上，宝宝的小手先不碰。胡老师还要给每个宝宝发一个托盘，里面有一件白色的衣服，待会它们就能变变变变成小动物的新衣服啦！（1）老师演示做新衣：用手取出一颗弹珠，放到托盘内的白纸上，随意摇晃托盘使弹珠滚动。当弹珠粘上的颜色滚完后，用手将弹珠放回到原来的碗里，再换染有另一种颜色的弹珠。T：宝宝先看看胡老师是怎么做的。食指拇指靠一靠，小小弹珠拿出来。宝宝注意，待会用两个手指头拿弹珠，这样就不会弄脏小手了。一次只拿一颗，拿许多的话，小弹珠就会在托盘里打架，颜色就变得不好看了。拿好了弹珠，把它放进托盘托盘轻轻晃一晃，瞧，白色的衣服上有了颜色，变得好看了许多。现在小弹珠上的颜色都滚没了，胡老师把它送回家，我从红色颜料盘里拿的，再轻轻送回到红色的颜料盘里。小手有点脏脏的，没关系，在抹布上擦一擦。接着可以换一种颜色继续做新衣服。看，现在胡老师的新衣服上有了两种颜色。T：现在请宝宝把托盘拿出来，自己来试一试。食指拇指靠一靠，小小弹珠拿出来，轻轻放到托盘里。然后用你们的两只手拿着托盘的两边，轻轻摇一摇，新衣服是不是有颜色啦？弹珠颜色没有了，手指帮忙拿出来，送回小碗弹珠家。小手脏脏怎么办，湿抹布上擦一擦。再拿一颗小弹珠，继续把那新衣做。（2）宝宝制作新衣宝宝自由选择喜欢的弹珠，在放有白纸的托盘里随意摇动制作新衣。教师鼓励宝宝选择染有不同颜色的弹珠，提醒宝宝要将弹珠放回自己的家。T：宝宝注意，弹珠要送回它原来的家，从哪里拿的就放回到哪里。画完一种颜色，可以换另一种颜色的弹珠。老师观察宝宝操作，帮助能力较差的宝宝一起制作新衣。（3）晾花衣教师提醒宝宝把制作好的新衣放在桌上晾一晾。T：看来宝宝的新衣服都完成了，我们先把手里的弹珠送回家，把小手擦一擦。现在衣服有点湿湿的，我们把它放在桌上晾一晾，晾干了再给小动物穿上。3.花布展示教师引导宝宝说说自己制作的新衣服是什么样的，有什么颜色，对宝宝完成的作品予以肯定。T：胡老师发现宝宝做的新衣服都很漂亮，你们来说说看你做的花衣是什么样子的，上面有什么颜色？（你做的衣服真好看，小熊宝宝一定会喜欢。/你的新衣服上有好多好看的颜色，很适合小花猫。）T：今天宝宝用自己的巧巧手做了漂亮的新衣服，这下小动物们都能穿着漂亮的新衣和我们一起去参加新年音乐会啦！嘘，好像是谁在说话。啊，原来是小兔宝宝有话要说。他说，谢谢宝宝们帮小动物做新衣服，和你们做朋友真开心！宝宝们，你们帮助小动物做新衣服，高兴吗？现在我们把自己做的新衣服送给小动物们吧，要说什么呀，小兔子，我把新衣服送给你！
