有趣的小毛巾活动目标：1
通过各感官的接触感知物体的基本形状和颜色
了解毛巾的用处，学会正确使用小毛巾
愿意愉快的参与活动，体验探索的乐趣
活动准备：彩色正方形小毛巾若干（等同幼儿数量）小盆数量与幼儿人数相等音乐律动《我爱洗澡》、《洗手帕》活动过程：一、导入：毛巾律动《我爱洗澡》进活动室二、初步感知毛巾的颜色形状1．我们刚才拿什么跳舞的啊
毛巾老师介绍自己的毛巾，我的小毛巾漂亮吗
它是什么颜色，什么形状
（幼儿集体回答）2．请你们拿起自己的小毛巾，和旁边的小朋友说说悄悄话，告诉他你的小毛巾是什么形状，什么颜色
（幼儿与同伴交流）3．请你让你的小毛巾在自己的小腿上休息休息，谁愿意来介绍一下他的小毛巾呢
（请个别幼儿介绍毛巾的形状和颜色）4．总结：小朋友的小毛巾也是正方形的，有红色，黄色，绿色，蓝色，真漂亮5．颜色对对碰小游戏三、教师引导幼儿“变魔术”，探索方法，巩固基本形状
1．小毛巾还想请小朋友来变魔术呢，想不想变
小毛巾什么形状的呀
能不能变出长方形呢
变变变，变成长方形
快快开动小脑筋，想想怎样把正方形的小毛巾变成长方形
2．谁愿意来介绍一下你是怎样把正方形变出长方形的
（教师用语言小结：用这2边的角对折过去，让2个小角做了好朋友，长方形就变出来了，幼儿演示）四、了解毛巾用处，学会正确使用小毛巾活动延伸：变脸小游戏师：
