新时代的家长工作VIP免费

新时代的家长工作教育是一个系统工程，孩子的成长是家园关注的共同焦点。我们的教育应该促进家长和教师成为朋友，加强家庭和幼儿园的良好沟通，支撑孩子在家园合力下健康成长与发展。一、幼儿园家长工作存在的问题与误区1、社会问题：学前教育事业尚不属于义务教育范围，受到经济发展水平的制约。教师与家长合作中双方地位不等教育职责不清教育服务扩大化2、教师问题家长工作的目的在于教育家长教师不会开家长会与家长的个别接触少不善于具体地反映幼儿在园的情况不适当地加重家长负担对家长委员会的作用缺乏应有的认识良好的服务传统在淡化、消失3、家长的问题“私人空间”概念长辈或者保姆所代劳居住区域广泛知识学习为重，忽略能力、非智力因素二、家长工作的目的和任务《幼儿园工作规程》要求明确指出：“幼儿园应主动与家庭配合，共同担负起教育幼儿的任务。”“应建立幼儿园与家长联系的制度，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容和方法。开展家长工作本身不是目的，而是搞好幼儿教育、促进孩子健康成长的手段。无论是家园互动、还是家园合作共育，其目的都是为了整合并充分利用家庭中的幼教资源，更好地促进幼儿园教育工作（天然矿石、、开掘、加工）。德国《青少年援助法》规定，幼稚园是家庭教育的补充和培训机构。家长聚会形式。英国、法国政府在政策上和资金上提供了大力的支持。意大利家园文化优质化。家长工作的概念——“家长配合”变为“幼儿园系统给予支持”。价值观——“服务家长”转变为“成就幼儿”，但不变的是以幼儿为发展中心的积极态度。三、家委会工作1、家委会成员的选择教师与园长的观察、民主程序、幼儿发展选择家长的策略、家长委员会委员由各班级推荐，经幼儿园行政会议审定聘任，任期一年。2、家长委员会组织结构与职责介绍三种组织结构家委会章程制定3、园级家委会主要工作职责关心和支持幼儿园教育教学工作。积极参与幼儿园管理，为幼儿园发展出谋划策。组织家长对全体教师以及幼儿园工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议（审定幼儿园教育质量、经费、重大事宜商讨（收费、大活动）反映广大家长要求，让幼儿园及时了解家长的心声。做好幼儿园宣传工作，扩大幼儿园影响和知名度。积极带领广大家长参加幼儿园组织的各种活动以及家长学校的活动。对幼儿园的各项工作进行有效的评价和反馈参与家园矛盾的调节招生工作举办家委会联谊活动四、日常家长工作的形式与注意的问题1、园长工作制定合理的家长会工作计划，成为自动化工作流程，“家长手册”、“教工工作手册”介绍召开各类家长会（幼儿生活与学习情况的沟通与反馈、班主任调动情况说明、班级紧急与特殊情况处理等）个别家长访谈招生工作组织丰富多彩的亲子大活动专题特色活动介绍（如游泳活动）幼小衔接指导家委会工作指导2、班主任工作调查研究幼儿情况。包括自然情况、家庭情况、思想品德情况、学习情况、身体情况、掌握第一手材料。幼儿良好习惯养成的宣传与指导：养成劳动习惯、卫生习惯和良好的生活习惯，保持身体和心理健康。采取定期实地走访和不定期电话、网络交流相结合的方法，及时了解幼儿在家庭中的表现，学期生活与教育教学工作介绍与小结班级特色工作分享科学育儿经验介绍开放半日活动及亲子活动例：《教师手册》节选2.1家园联系的多种途径2.1.1来园、离园接待来园时（1）教师穿着自然大方：衣领不宜太低、鞋跟最好平底、裙装切莫太短、首饰不要夸张。（2）早晨来园时面带微笑招呼每一位幼儿、家长，但避免对个别太过热情。遇到不太容易沟通的家长，老师还是应该态度谦恭、笑脸相迎。（3）如遇逗留在教室门口的家长，教师应主动迎上前询问，让家长感到老师的主动、负责和关怀，如：您早、交给我吧、请放心。（4）用亲切的语言帮助幼儿稳定情绪，如：称呼幼儿宝贝、宝宝、乖孩子或是小名、夸夸孩子来得早、不用妈妈抱等。（5）用自然的肢体语言让幼儿感受到老师的关爱，如：蹲下身抱抱孩子；拉拉孩子的小手；摸摸孩子的头等。（6）对小年龄孩子，主动帮助他脱去外套挂好；对大龄孩子，可以以夸奖的形式鼓励其独立完成放书包、脱外套等事。（7）组织幼儿晨...