七年级生物《生物圈是最大的生态系统》课件VIP免费

第一单元生物和生物圈第一单元生物和生物圈第二章了解生物圈第二章了解生物圈第三节生物圈是最大的生态系统第三节生物圈是最大的生态系统生物与环境是一个不可分割的整体生物与环境是一个不可分割的整体((一一))生态系统生态系统在一定的在一定的空间范围空间范围内内,,生物生物与与环境环境所形成的统一的整体叫所形成的统一的整体叫做生态系统。做生态系统。最大的生态系统是什么最大的生态系统是什么??六大生态系统如下:一片森林一片森林一片草原一片草原一块农田一块农田一个湖泊一个湖泊都是一个个生态系统都是一个个生态系统森林生态系统海洋生态系统草原生态系统湿地生态系统城市生态系统农田生态系统多种多样的生态系统森林生态系统森林生态系统分布：湿润或较湿润的地方。特点：动植物种类繁多，长期处于稳定状态。作用：为人类提供大量木材和多种林副业产品。涵养水分、保持水土、调节气候等，改善生态环境。草原生态系统草原生态系统分布：分布：作用：作用：干旱地区，年降雨量很少。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然非常丰富。1、畜牧业发达2、水土保持、防风固沙等特特点点::海洋生态系统海洋生态系统浮游植物居多，动物种类多，大都能在水中游动。海平面每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%；调节全球的气候丰富的资源特点：特点：作用：作用：淡水生态系统特点：特点：作用：作用：淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等，由淡水水体与其中的生物组成。提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用。湿地生态系统净化水质、涵养水源、蓄洪抗旱等作用。湿地生态系统湿地被人们誉为“自然之肾”，是世界上最具有生产力的生态系统之一，是多种多样生物产生的“摇篮”。如红树林、沼泽、稻田等分布：分布：多水和过湿的条件下形成作用：作用：农田生态系统农田生态系统特点：特点：以农作物为主体，动植物种类相对较少。农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，需要大力栽培和管理。城市生态系统分布：分布：在人群较多的地方。特点：特点：人是城市生态系统的核心，生物部分主要是人，其他生物种类和数量都很少。人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境问题。城市生态系统生态系统的种类１.森林生态系统２.草原生态系统3.荒漠生态系统４.淡水生态系统5.海洋生态系统6.湿地生态系统７.城市生态系统8.农田生态系统自然生态系统人工生态系统，资料分析资料分析11、树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和、树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？啄木鸟之间的关系是怎样的？昆虫的幼虫吃树干中的有机物，啄木鸟吃昆虫的幼虫吃树干中的有机物，啄木鸟吃昆虫的幼虫，是吃与被吃的关系，也就是昆虫的幼虫，是吃与被吃的关系，也就是捕食关系。捕食关系。22、腐烂的树桩最终会消失吗？、腐烂的树桩最终会消失吗？会。树干中的有机物会被真菌，细会。树干中的有机物会被真菌，细菌等分解成无机物（水，二氧化碳，菌等分解成无机物（水，二氧化碳，无机盐）。无机盐）。33、在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮、在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演什么角色演什么角色？？二二..生态系统的组生态系统的组成成植物植物职能：能利用光能制造有机物，不仅供给植物自身，也是动物的食物来源。角色：生产者动物动物职能：不能利用光能制造有机物，直接或间接以植物为食角色：消费者真真菌菌细菌细菌职能：能够把有机物分解为无机物，供绿色植物再利用。角色：分解者蚯蚓、秃鹫（秃鹰）、蚯蚓、秃鹫（秃鹰）、乌鸦等也是分解者乌鸦等也是分解者绿色植物——细菌、真菌——动物————????阳光、空气、水、土壤、无机盐等生态系统非生物部分生物部分生产者分解者消费者分解者（细菌、真菌等）消费者（动物等）生产者（绿色植物等）非生物部分生态系统四种成分的相互关系相互依存相互依存1、一个生态系统无论大小，都是由（）A.A.生产者、消费者和分解者组成；生产者、消费者和分解者组成；B.B.动物和植物组成；动物和植物组成；C.C.生物部分和非生物部分组成...