用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会
在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段
教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要
教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口
要促进自身专业化成长教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点
因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能
只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益
教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上
时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要
首先要加强政治思想方面的学习
我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人
教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才
教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用
其次要加强专业知识的学习
课程走向综合化是基础教育改革的大方向
我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识
无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的
随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务
知识的更新换代让我们的学生接触