第二课说课稿VIP专享VIP免费

Lesson2I’mhungry.说课稿今天我所教授的是陕西旅游版《小学英语》第六册第二课I’mhungry.第二课时的内容。本课将继续谈论食物话题学习表达自己饿了或渴了时，想要吃什么或者喝什么介绍某处有某物。下面我将从以下方面来阐述我的说课内容。一对教材的分析本教材是根据学生的年龄和性格特征而编排的。其内容是非常丰富的除了巩固四会单词之外还涉及了大量的游戏、对话操练从而锻炼了学生的口语交际能力。二.本课的教学目标1:巩固“四会”单词beef,chicken,chocolate,coke,beer,soup.2熟练掌握并灵活运用句型I’mhungry,Iwanttoeat______.I’mthirsty,Iwanttodrink____.“therebe”以及some和any的用法3让学生能结合所学单词及对话自由谈论想要的食物及某处有无某物。4能力目标运用所学词通过对话练习让学生能够把它运用到实际生活中去提高学生的交际能力。三重点和难点重点要掌握表示食物的单词和表达自己喜好的句子。难点要让学生会将肯定句变成疑问句或否定句。四教学方法1.多媒体教学法有助于把学生引入到身临其境当中激发学习兴趣活跃课堂气氛。2.TPR教学法通过实物教学使学生更容易理解及掌握从而优化英语教学过程。3.听练法老师说汉语学生说英语。相反老师说英语学生说汉语。4.自然拼音教学法读出各个字母的发音然后再连读起来。五、学法指导为了让学生更好的自主学习，在整个教学过程中，为学生创设真实的学习情景，引导学生说出句子并以小组形式交流总结并在课堂上循环训练通过反复操练加深印象。再循环记忆达到最终目标。六:教学过程:1.说chant:I’mhungry.2.做题目这两部分是为了复习上一节课的内容，这样学生不仅练习了读同时也练习了写。3.开始新课内容:a)导课:通过复习及提问学生饿渴等问题Areyouhungry?引出重点句型Whatdoyouwanttoeat?Areyouthirsty?让学生根据前面的句子总结Whatdoyouwanttodrink?b)通过实物的展示，引导学生说Thereisabookonthedesk.Therearesomebooksonthedesk.Thereissomewateronthedesk.Thereisn’tanywater.并通过小组讨论，总结therebe以及some、any的用法c)练习句子:(出示图片或实物)Whatdoyouwanttoeat/drink?Iwanttoeat/drink…Thereissome..Thereisn’tany…d)习题操练:巩固所学。5.拓展Wouldyoulikesomebeef?七:作业:1.完成练习册2.造句子.Iwanttoeat/drink…Thereissome..Thereisn’tany…3.同桌操练练习对话Lesson2I’mhungry.教学设计课题Lesson2I’mhungry.周次2节次2课型New年级五主备人魏青学习目标Words,Sentences:ready,Whatdoyouwanttoeat?Thereissomebeef.Thereisn’tanybeef.Isthereanybeef?学习重点Learnthewordsandsentences学习难点Masterthesentences知识链接Reviewthelastpart课前准备Tape,PPT,subject导学过程个案补充Step1:warmingupGreetingRevision:1.Readthechant2.Fillintheblank.Step2:Organizationallearning:1.ShowthepicturesT:Whatdoyouwanttoeat?Ss:Iwanttoeatbeef.PracticewithyourpartnerT:Areyouthirsty?Whatdoyouwanttodrink?Ss:Iwanttodrinkbeef.(trytosay)2.ShowthesubjectsThereisabookonthedesk.Therearesomebooksonthedesk.Thereissomewateronthedesk.“therebe”Practice:Showthepicturesandsay“therebe”3.ShowthesubjectsThereissomebeeronthebottle.Thereisn’tanybeeronthebottle.Isthereanybeeronthebottle?“some,any”Practice:lookatthepicturesandsayoutthewords.Step3:Self-checking:1.There________somebeef.There_________someapples.2.Thereissomechicken.(变否定句)3.Thereissomebeer.(变一般疑问句)4.Wouldyoulike________water?Step4:Production:Wouldyoulikesomebeef?Step5:Homework:FinishtheActivityBookBb:Lesson2I’mhungry.Whatdoyouwanttoeat/drink?Iwanttoeatbeef/drinkbeer.教学反思：审核人：