一年级星级学生评价方案一、指导思想为了进一步完善我班的德育工作评价体系,培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力,养成良好的行为习惯,形成优良的校风、学风、班风,
从本学期开始,我班开展星级学生评比活动,对学生学习、纪律、卫生、礼仪等方面进行督察和评比
通过争创星级活动,促进学生文明行为习惯的养成,增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感
二、考评内容依据《小学生日常行为规范》,结合学校实际,设立“学习星、纪律星、卫生星、礼仪星、”等考核内容
三、实施办法:1、星级学生评比是根据“公正、公平、公开”的原则施行
公正以体现竞赛的目的和执行的态度;公平以体现竞赛标准的合理竞争机会的均等;公开指竞赛制度、评比过程和检查结果的公开,以增加竞赛的透明度
2.星级学生评比分阶段性评比和终结性评比两个阶段
阶段性评比分每周一次和每月一次,由组长和班干部实施
3.检查采用每天定时和随机检查相结合的方式,检查任务老师和班干部联合承担
4.每周公布一次评比结果,评比结果若有异议,可向相关班主任,给予解释或修正
5、每个学生都有获奖的机会;利用班会进行评选
6、每周设单项奖,学期末评选综合之星四、奖励:凡被评为星级学生,获得相应的星
五、评比方法:学习星1、认真做作业,作业按时交
2、上课认真听讲,积极回答问题
3、测验成绩优秀
纪律星1、准时到校,不迟到
早上到校后在教室里安静地学习
2、校园内不大声喧哗,不追跑打闹,严禁攀爬、跨越窗户栏杆、树木、花坛等
3、课间不在教室大声喧哗,拐弯处缓慢不准奔跑,以免相撞,靠右行,不戏闹和搞各种危险活动
攀梯应在老师的指导下进行
不骂人打架、不玩危险性游戏、不进花坛、不爬栏杆、桌椅、窗台
4、放学要求:路上不买、不吃零食
行走整齐,不追赶打闹,坚持路队放学,不能大声喧闹
5、操铃响后马上集队,有序进入操场,要求动作快,队伍齐,有精神、不讲话,并按节奏精神