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碎片内容
关于幼儿独立进园的设计方案第一步:情感疏导运用木偶表演的手段讲述“小点点”勇敢在幼儿园门口和爸爸妈妈再见,独立走进自己的教室的故事,利用幼儿善于模仿和好表现的年龄特点,激发幼儿想要自己走进教室的情感
第二步:情景实践在幼儿正式独立进园之前一周,老师带领幼儿熟悉和认识走进教室的路线,并沿路认识相应的标记
以后每天都安排这样的情景模拟练习第三步:树立榜样从实施第一天起就给笑眯眯独立进园的幼儿拍照,树立榜样以PPT的形式开展集体教育活动,让幼儿产生羡慕的情绪,激励他们都能自己走
第四步:及时表扬奖励小贴纸给独立进园的幼儿,坚持每天都这样做,能笑眯眯独立进园的幼儿会越来越多的
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