答题技巧1、词语运用题答题技巧：(1)语素分析：分析出不同的语素进行组词再作区别。(2)语境分析：在原句中划出关键词作为区别的参考。(3)善用排除：将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。(4)语感判断：如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择。年百微吨度年个2、成语辨析题答题技巧：(1)根据成语意思判断，但要注意，不能望文生义。(2)注意成语潜在的感情色彩(3)注意成语使用范围，搭配的对象(4)四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的(5)越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;特别陌生的成语往往是对的;另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非，灯红酒绿。3、.病句辨析题病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。答题技巧：判断病句用排除法居多，回忆以前做的常见病句的标志。做题思路通常是：检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否符合逻辑。特别注意以下几种情况：(1)介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。(2)动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。(3)用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。(4)前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。(5)反问句及疑问句注意是否表意相反。4、文句翻译题答题技巧：(1)要结合译句重读上下文句子。(2)先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，此时要特别注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。(3)圈出句子中关键字词，这些字词的解释是得分点。(4)判断句子的句式特点，这也是得分点。(5)开始逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调，组合成句子，前后通顺并能体现句式特点。要求符合现代人说话习惯。(6)一定牢记：直译为主，意译为辅，字字落实，忠实原文。个别字实在无法讲通，考虑通假、活用或意译。5、诗歌鉴赏题(8分)(1)先读诗歌题目，圈出题眼，把握本诗重点。(2)再读作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。(3)再读注解，寻找诗歌内容的线索。(4)通读全诗。通读时要特别注意每句至少圈出一两个词作为句眼。要发挥想象，逐字解说诗句，理解诗的大意。最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。结合诗题、描述、议论、抒情推断这首写什么内容。注意格律诗起、承、转、合结构。(5)古诗鉴赏表述：这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。表达方式：叙述、描写、抒情、议论。(说明)语言特点：含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。修辞手法：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。表现手法：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。意象：作品中具体的人、物、景等。思想感情：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。特别注意：看题目，看注解，看作者等有效信息。(1)认真研读古诗的题目，有的题目实际上就是概括了诗的内容，或者给你理解诗歌提供了感情基调。(2)赏析诗句要注意用词的巧妙、修辞手法及运用的效果。(3)仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象及象征意味。(4)评价要恰当，严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。(5)储备一些诗歌鉴赏中的常用术语，要敢于大胆使用，不懂也要装懂。(6)有千古名句的要注意名句对全诗的作用及其在全诗中的分量;注意时代对作家的影响;注意前后期风格变化大的作家(如李煜、李清照等)
