集体教学活动设计小班课题名称我要把你吃下去领域音乐（小班）教师仇雯活动目标1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学唱歌曲。2、对食物中漂亮的颜色感兴趣，体验音乐带来的乐趣。活动准备1、课件PPT《我要把你吃下去》。2、草莓、香蕉、黄瓜、毛毛虫的头饰。重点熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学唱歌曲。难点尝试创编歌词，激发幼儿创编的积极性。活动过程活动流程实录及分析一、谈话引出歌曲。1、教师导语：今天仇老师请来了一位好朋友，它是谁呀？（出示毛毛虫）咱们和毛毛虫打个招呼吧！冬天到了，毛毛虫要去睡觉了，可是它好饿啊！你瞧，它正在到处找好吃的东西呢！毛毛虫特别喜欢吃颜色鲜艳的水果和蔬菜，你想给它吃什么好吃的水果和蔬菜呢？（幼儿讨论）2、仇老师也给毛毛虫准备了一些好吃的东西呢！我们一起来看一看。二、学习歌曲《我要把你吃下去》。1、看图片，幼儿学唱歌曲第一段。提问：毛毛虫找到的是什么？（草莓）它穿着什么颜色的衣服？教师念歌词：草莓草莓真美丽，红红的衣服身上披。幼儿跟读。毛毛虫看到好吃的草莓很高兴，快乐地唱起歌来，出示第一段图谱，教师范唱歌曲第一段带动作。请幼儿尝试演唱第一段。老师请一个小朋友上来扮演草莓，幼儿和老师一起带动作唱。2、幼儿学唱歌曲第二段毛毛虫吃了红红的草莓还没饱呢，紧接着它会吃什么呢？我们来看看这次它找到了什么？（香蕉）它穿着什么颜色的衣服？教师念歌词：香蕉香蕉真美丽，黄黄的衣服身上披。幼儿跟读。出示第二段图谱，请一个小朋友上来扮演香蕉，教师范唱歌曲第二段带手部动作，幼儿尝试跟唱第二段。3、幼儿学唱歌曲第三段毛毛虫还没饱，它继续找吃的，这次它会找到什么呢？请小朋友继续看图片，提问：这次它找到了什么？（青菜）它穿着什么颜色的衣服？教师念歌词：青菜青菜真美丽，绿绿的衣服身上披。幼儿跟读。毛毛虫又找到了青菜，它会怎么唱呢？请一个幼儿扮演青菜，带上头饰，尝试跟教师一起唱出第三段。4、分段复习：你还记得毛毛虫吃草莓时唱的歌吗？一起来唱一唱！老师带上什么头饰演唱第几段。导语：毛毛虫吃的可真开心，它把吃下去的东西编成了这么多首好听的歌曲，歌的名字叫《我要把你吃下去》。三、尝试创编歌曲。1、提问：毛毛虫还想吃，咱们来瞧一瞧，还有什么食物可以喂给它吃？,你想给它吃什么？2、根据幼儿的回答，请幼儿尝试创编出一段歌曲3、将新创编出的歌曲完整演唱。四、结束活动导语：毛毛虫吃饱了，要回家了，我们跟毛毛虫说再见！
