中班语言故事《母鸡和苹果树》高艳萍活动目标:1
乐于表达,学习主要角色之间的对话
能够仔细观察画面,根据图片提供的线索,大胆猜测和想象故事情节
在猜测故事情节的过程中,体验观察和发现的乐趣
课件《母鸡和苹果树》
自制一棵苹果树
活动过程:一、导入,激发幼儿兴趣
教师:看,画面上有什么
我们一起来看看房子里住的是谁
教师:哎呀,原来房子里住的是母鸡妈妈
2、引导幼儿仔细观察画面,大胆猜测,学习主要角色间的对话
(1)师:一天早晨,母鸡醒来,推开窗户……咦,鸡妈妈怎么了,是什么表情
(幼儿回答)师:母鸡妈妈瞪大了眼睛,好象看到了什么感觉很惊讶,那你猜猜看它看到了什么
(幼儿自由回答)那母鸡妈妈到底看到了什么
(点击课件:苹果树)母鸡说:“这棵苹果树哪儿来的呢
昨天还没有这棵树呢
”那你们来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢
那我们带着问题接着往下看
(2)师:一阵风吹来,苹果树上出现了什么
看看耳朵是什么样子的
你觉得这是谁的耳朵
苹果树怎么会长耳朵呢,你们觉得怎么样
母鸡妈妈也觉得很奇怪,说:“真奇怪
我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵
”哎,你们听苹果树也说话了:“我们苹果树有时候是这样的
”那接下去又会发生什么呢
(3)师:又一阵风吹来,苹果树上又出现了红红的什么
那鸡妈妈看到红红的舌头会怎样
苹果树又怎么说呢
接下去还会发生什么呢
(4)师:又一阵风吹来,苹果树上出现了什么
鸡妈妈看到这条毛茸茸的尾巴又会怎么说呢
苹果树怎么回答的
(5)师:你认为这是一棵真的苹果树吗
你觉得是谁假扮的
那你们有没有什么好办法,让它现出原形呢
(幼儿自由回答)小朋友想出了很多好办法,鸡妈妈也想出了一个好办法:“鸡妈妈让苹果树学大树摇,苹果树摇啊摇,树上的叶子都掉下来了,看,到底是谁假扮的呀
”(点击课件:啊,原来是一只大灰狼假扮的
)那它为什么要装成苹果树呢