九年级历史记忆纲要(九上)第1课人类的形成1、人类的起源可以分为哪两个阶段
2、现代人类从哪支发展而来
人类距今大约多少年前形成
3、“完全形成的人”分为哪几个进化阶段
分别有哪些主要代表
4、现代人种的差异什么时候显现
人种分哪几类
人种差异形成的原因是什么
5、母系氏族、父系氏族社会各有什么特点
原始社会瓦解的根本原因是什么
第2课大河流域——人类文明的摇篮国家地理位置典型成就古埃及古巴比伦古印度古中国★两河流域建国、统一人物(熟悉P9新月沃地图)★汉谟拉比法典目的、地位★古印度种姓制度内容、影响、四个等级名称和各自阶层★大河流域诞生文明古国的原因第3课西方文明之源1、西方文明之源的“源”指哪里
2、古代希腊(雅典)的地理特点、区别四大文明古国地理特点3、雅典达到全盛时期的领导人、主要表现4、伯利克里采取的措施5、古代罗马的两个阶段6、罗马共和国建立后争霸地中海的战争、战争的目的、争霸对象、结果(熟悉P17罗马争霸地中海的地图)7、罗马帝国开始的时间、人物、中国当时的朝代第4课亚洲封建国家的建立1、日本从奴隶社会向封建社会过渡的改革名称2、大化改新的时间、背景、人物、内容、影响3、大化改新的特点4、伊斯兰教建立的背景、人物、地点5、伊斯兰教建立政权的时间、地点6、伊斯兰教历元年、相关事件、伊斯兰教圣地7、伊斯兰教对阿拉伯半岛统一的作用第5课中古欧洲社会1、日耳曼人建立的最强大的国家2、查理马特改革的时间、人物、内容、影响(熟悉P29西欧封建等级制度示意图)3、西欧封建社会拥有至高无上权力的是_________
他们获得土地的来源有哪些
4、西欧封建社会教皇教会的地位、在精神和文化领域,_____凌驾一切
5、西欧城市市民争取自治权的斗争的典型例子6、西欧城市兴起的影响7、拜占廷帝国的由来、灭亡背景、时间、被谁所灭
第6课古代世界的战争与征服1、古代东西方文明交流与传播的